人教版思品七上第七课品位生活第二框课件.ppt

第七课第二框 说一则幽默的故事！ 年轻的教士在森林里散步，一只大狗熊突然出现，教士拼命逃跑，狗熊紧紧追赶。教士不留神踩进了一个水坑，扑倒在地，绝望之余，想上帝祈祷：“主啊，把这凶猛的野兽变成虔诚的教徒吧。” 雷电闪过，奇迹发生了.....................狗熊在他的面前跪下,双手放在胸前,低头喃喃自语道..................... 追寻高雅生活之一： 要有乐观幽默的生活态度 （是陶冶高雅生活情趣的重要条件） 故事一：好奇害死猫 小明是一个很爱交朋友的人，假期里，在网络上认识了几个Q友，聊起大家都喜欢的漫画，真是相识恨晚啊。上周，一个网友给小明法过来一个链接，小明点开一看，啊！漫画中有好几处人物几乎什么都没穿！小明的心怦怦直跳：难道这就是“传闻”中的黄色网站吗？“我该看吗？我能看吗？老师说过不该，但是，似乎蛮有意思的！ ”小明在看与不看之间挣扎 问题一：小明表现出来的是什么心态。 问题二：请为小明的挣扎假设2个不同的结局 问题三：我们该如何去认识“好奇心” 好奇心 故事二： 班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，林林认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实他还有一双新鞋没有穿呢。 爸爸批评李妮：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”李妮不服气，认为如果和大家不一样，别人会不愿意和她一起玩了。 林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。 追寻高雅生活之二： 正确对待好奇心和从众心理  追寻高雅生活之三： 丰富多彩的文化生活 是追求高雅生活情趣的重要途径 提升情趣，陶冶情操 学到了什么？ 追寻高雅的生活 考考你： 1，追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（ ） A,乐观幽默的生活态度 B，悲观失望的生活态度 C，放荡不羁的生活态度 D，与众不同的生活态度 2,每年春节晚会，小品，相声最受观众欢迎，这是因为（ ） ①表演者都是非常幽默的人 ②幽默可以使人际关系变得亲切，自然，和谐 ③幽默是调节人际关系的润滑剂 ④幽默在日常生活中可有可无，没什么大不了 A, ① ② ③ B, ① ② ④ C, ① ③ ④ D, ② ③ ④ 3,丰富的文化生活对我们而言（ ） A,和我们的基本任何核主要生活内容相冲突 B，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径 C，是一个负担，太浪费时间 D,是很遥远的事情，只有成年后才会拥有 追寻高雅生活之四： 1,要有乐观，幽默的生活态度（重要条件） 2,正确对待好奇心和从众心理 3,要丰富自己的文化生活（重要途径） 4,提升情趣，陶冶情操 A A B * * * * * * * * * * * 追寻高雅生活 感谢上帝赐给我们丰盛的晚餐 在一次招待会上，服务员倒酒时，不慎将啤酒洒到一位宾客那光亮的秃头上。服务员吓得手足无措，全场人目瞪口呆。这位宾客却笑着说了一句话，化解了当时尴尬的局面，而且把在场的人都逗乐了。他说了什么呢？ “老弟，你以为这种治疗方法会有效吗？” 结局一：小明没能把握自己的好奇心，染上了不良嗜好，甚至沉迷于庸俗的情趣中以致影响自己的健康成长。 结局二：小明抵制了低级的情趣，正确把握了自己的好奇心，进而帮大家改正了错误，自己得到健康成长。 尝试 不能尝试 （吸烟　吸毒　赌博 　不良文化） 兴趣 情趣 正确把握好奇心 好奇心 好奇心有两面性：好奇心使人好奇，好动，好学，探索其中奥秘。有的吧好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。 但是如果好奇心不加分析地惊醒探索或采取行动也有可能使人误入歧途，沾染一些不良行为，如吸毒，赌博等，更可能给他人带来意外伤害。 转化 （正当） 发展 1 2 3 4 两个人的做法都不对。 林林没主见，缺乏鉴别能力，盲目模仿别人。以后会养成不良习惯。这与培养高雅生活情趣相违背。 李妮受盲目的从众心理的驱使，不论是否符合自身的需要都一味的迎合班级同学。自己对人队是缺乏评价和鉴别能力。 “择其善者而从之，其不善者而改之” 你会从众吗？如何对待从众心理？ 培养自己的兴趣和情趣要适合自己的特点，有利于自己的成长进步，不能一味地跟同学学，或者跟朋友学。 活动：我“行”我秀 1）小组内交流自己的兴趣爱好，由一名同学统计出本组同学的兴趣爱好的数量，比一比哪组的兴趣爱好多。 欣赏歌曲： 血染的风采 * *