沪教版语文六下第30课水中石兽真会向上游吗课件.pptVIP

第30课 水中石兽真会向上游吗 【学习目标】 １．朗读课文，理解本文讲述的故事。 ２．明白课文阐述的道理，知道分析问题不能只知其一不知其二，妄加猜测。 ３．懂得要全面了解事物，防止片面性；要实事求是，防止主观臆断。 【正音正字】 铎duó　　昀yún 【词语积累】 议论纷纷　久而久之　逆流而上　只知其一，不知其二　顺流而下　一模一样 【结构分析】 　　全文可以分三个部分： 　　第一部分（第１段），介绍故事来源。 　　第二部分（第２－７段），讲述故事经过和所含的事理以及故事中两种人对石兽不同的看。 　　第三部分（第８－12段），尽管后人对故事有怀疑，但故事最后被事实证实，突出了主题。这一部分是全文的重心，它既回答了文章标题的疑问，又给纪晓岚洗刷了“文学家的幻想”的罪名，使他的观点（思考问题，决不能依靠推理来妄加猜测）更具有说服力。 教学目标： 1. 要全面了解事物，不能只知其一，不知其二。 2. 了解《阅微草堂笔记》等文化典籍。 教学重点： ?阅读河中捞石兽的故事，懂得了解事物不能只知其一，不知其二。 教学难点： ?河中石兽到上游去的原因。 教学准备： 收集纪晓兰及《阅微草堂笔记》的相关资料。 教学内容 一、激趣引题 1. 假如你往水中扔一块小石子，你猜石子会往哪里冲？ 2. 如果是几千斤重的一对石兽沉入水中，十几年后会冲向哪里呢？ 3. 揭示课题：水中石兽真会向上游吗？ 二、阅读故事，明白道理 1. 大家也许知道纪晓兰，但不一定知道《阅微草堂笔记》，在这本书的卷十六《姑妄听之》就记载了水中石兽的故事。 2. 挑选一组同学上前演示水中石兽向上游去的过程。 3. 纪晓兰在《阅微草堂笔记》中记叙这个故事是为了告诉人们什么道理？ 4. 但后人对这个故事的看法怎样？ 5. 那么这个故事到底可信吗？ 6. 小结：事实是最有力的证明，让事实说话。 三、联系生活，布置作业 1. 在日常生活中人们也往往喜欢凭老经验，凭习惯来推理事物，而造成判断失误的也不少。交流生活中亲身经历或耳闻的事例。 2. 课后作业：（1）阅读《河中石兽》原文；（2）我国有许多古语，说的也是“凡事不能只知其一，不知其二”这个道理，试找出3——5例。 【思维训练】 １．人们先在哪三个地方找石兽而没有找到？ 原地的水中、河的下游、原地的河底泥沙中。 ２．简要说明从上游找到石兽的原因。（６０字左右） 石重沙轻，水冲不动石而冲走了石下的沙，使石兽倒在前面的坑穴中，久而久之，石兽不断往上运动，即逆流而上。 ３．本文告诉我们什么道理？（用自己的话概括，不超过4０字） 凡事不能只知其一不知其二，妄加猜测，主观臆断，而应该仔细思考，全面了解，实事求是。 ４．本文讲的“河中石兽”是古代的故事，为什么还要写西双版纳的事情？ ⑴用事实证明纪昀确非妄言。　　 ⑵古人讲的道理还有现实意义。 谢谢您的欣赏！ *