F_2010生物高考复习《遣传与进化》专题系列课件.ppt

06《血糖的平衡及其意义》 血糖的平衡与调节 1、血糖的平衡及其意义 血糖平衡的意义： (06全国Ⅱ30)⑵人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。 （1）血糖调节的方式 （2003年高考题） 正常情况下，人体进食后血液内 ( ) A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加。 B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加。 C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少。 D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 【2005理综Ⅲ(云南)：3． 3、糖尿病及其防治 （2）糖尿病的病因 （3）糖尿病的症状 （4）糖尿病的防治 (08全国Ⅰ)1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是 A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 肾上腺素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“肾上腺素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。 （一）实验材料和用具：正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的肾上腺素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。 （二）实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。） （三）实验结果的预测、解释和结论： （二）实验步骤: （1）确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射肾上腺素溶 液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。 （2）将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的 班氏糖定性试剂。 （3）给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液 放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。 （4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮 沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。 （三）实验结果预测: 1号试管中应该出现砖红沉淀，表明实验鼠尿液中 有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中 无葡萄糖。 实验结论： 肾上腺素具有升高血糖的生理作用 胰岛素的作用： 胰高血糖素的作用： * 2010生物高考复习 《遣传与进化》专题 系列课件 为什么有的同学常在第三节课后感到心慌，注意力难以集中？ 学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？ 糖尿病患者应少吃主食，多吃蔬菜，但多吃马铃薯、甘薯等食品对控制病情有利吗？ 日常生活中的一些现象 1、血糖的平衡及其意义 2、血糖平衡的调节 3、糖尿病及其防治 合成糖元 氧化分解 转变成脂肪、某些氨基酸 消化、吸收 肝糖元分解 非糖物质转变为葡萄糖 来源 去路 血 糖 正常范围：80 -- 120 mg/dL 案例 低血糖早期症状 长期饥饿或不吃早餐或早餐吃得不好或肝功能减退 头昏、心慌、出汗、面色苍白、四肢无力 惊厥、昏迷甚至会导致死亡 低血糖晚期症状 血糖含量＜ 50～60 mg／dL 血糖含量＜ 45 mg／dL 空腹（＞130 mg/dL） 高血糖 对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义 血糖高就是高血糖或是糖尿病吗? 不一定是 也不一定是 高血糖 糖尿病 0 相含量对 禁食时间 12 肝糖元 ①人体在禁食和安静条件下，三种物质含量变化如图。据图描述血糖和血游离脂肪酸含量的变化，并分析血游离脂肪酸的主要来源。 血游离脂肪酸 血糖 禁食初期，血糖含量基本保持不变（1分）， 随着禁食时间延长，血糖含量下降（1分），之后，保持 在较低水平（1分）。 随着禁食时间延长，血游离脂肪酸含量逐渐增加（1分）。 脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液，导致血游离脂 肪酸含量增加（2分）。 A B 0 相含量对 禁食时间 12 肝糖元 血游离脂肪酸 血糖 ②根据所学血糖来源和去路的知识，写出图中血糖在AB段水平时，血糖的主要来源和去路。 来源：肝糖元的分解（1分） 非糖物质转化（1分）； 去路：氧化分解（1分）。 ③对血糖含量变化起调节作用的激素有 ____________、___________和 ___________________。 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 A B 血 糖 升 高 血 糖 降 低 下丘脑 某一区域 下丘脑 另一区域 胰岛A细胞 胰岛B细胞 肾上腺 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 + - +