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初三年级第一次集体备课记录 参加人员：周胜利、任文清、姜小玲、黄美贤、梁欢 地点：东校初三年级办公室 时间：第一周星期四下午2：30——4：30 内容： 本学期教学计划安排；（见下表） 1、2两周教学重点研讨； 发言：任文清本周及下周的重点内容就是十一章的密度知识点。本章知识点内容不难，但是很重要，尤其是后面的学习与本章知识点有关联。建议本章多花点时间和精力，让学生学扎实。这部分内容有些事上期末学的，开学时应该适当复习，让学生对这部分知识点有印象。因此第一节课最好是复习相关知识点，配以适当的习题练习，尤其是在应用方面的计算练习。像求体积、求质量；空心实心问题；瓶子装不同的液体问题等等。另外测密度的实验也是中考重点考察内容，应该多做练习。最后一节密度与社会生活一定要与实际相联系，书上有的问题学生可能不懂，要尽可能讲清楚。像“扬场”，学生可能不懂，要给予解释。 本学期集体备课安排。（见下表） 四、第一单元测试安排（见试卷） 教学进度安排表 2010 年 下 学期 初三 年级 93——100 班 物理 学科 任课教师：任文清、周胜利、姜小玲 周次 授 课 安 排 备 注 1 第十一章 1——3节 2 第十一章 4——5节 3 国庆放假一周 4 第十二章 1——3节 5 第一次月考、第十二章 4——6节 6 十二章复习、习题 第十三章 1——2节 7 第十三章 3——5节 8 第十四章 1——2节 9 第十四章 3——4节 10 复习、段考 11 段考讲评、第十四章 5——6节 12 十四章复习、习题课 13 第十五章 1——2节 14 第十五章 3——5节 15 第十六章 1节、月考 16 第十六章 2——3节 17 第十六章 4——5节 18 第十七章 1——5节 19 复习迎考 教学计划 教育教学目标（知识、技能、过程方法、情感、态度、价值观）。 进一步培养学生学习物理的兴趣及实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，并结合物理教学对学生进行爱国主义教育和辨证唯物主义教育。 培养学生的观察分析能力，自己动手操作的能力，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 培养学生热爱科学知识，大胆追求探索物理知识的热情和对待科学知识认真严谨的态度。 采取的措施和策略： 主要方式：以课堂教学为主，充分利用课堂上的每一分钟，让学生听懂弄清理解物理概念、原理，归纳物理结论和规律，并结合生活实际，从生活实际现象中找到背后隐含的物理知识，巩固和深化知识。 策 略：重视学习兴趣的培养，鼓励学生提出问题，发现问题，共同解决问题，使学生成为学习的主人，有积极向上的学习态度。 措 施：认真备好每一堂课，上好每一堂课。深入学生中，了解他们的知识基础和学习状况，根据学生具体情况及时调动教学安排，做到因材施教，针对后进同学，耐心帮助，多鼓励，树立其信心。对学有余力的学生，鼓励其充分发挥特长，培养他们的创新能力和探索能力。 备课组计划 ? 初三物理第一学期备课组工作计划 一、教学内容第一部分：古老而现代的力学；第十一章：多彩的物质世界；至第十四章：压强和浮力第二部分：无处不在的能量；第十五章：功和机械能；二、课程目标的特点1、突破学科本位的思想，以学生的全面发展为目标。2、注重科学探究，提倡教学方式多样化。3、加强科学、技术、社会的教育，重视人文精神的渗透。、教学工作目标 学生总体基础较，优秀率低，不及格率比例大。故打好基础，提优补差，大面积提高教学质量，为中考打下坚实的基础。、教学进度及安排第1-周：第十一章??多彩的物质世界第周：单元测试及第十二章??运动和力第-7周：单元测试第十三章??力和机械??第-12周：第十四章??压强和浮力期中考试第1-14周：单元测试??第十五章??功和机械能第1周：单元测试??第十章??第18周：??第十章??第1周：学期复习及期末统考、主要教学思路及措施1. 认真学习《新课程标准》，把新的教学理念贯彻到初三教学中。 2. 提高45分钟课堂教学效益，备好课，上好课，做到“功在课前，利在课堂”。 3. 加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度、统一内容、统一作业、统一测试。 4. 加强实验教学，大纲规定的实验（演示实验和学生分组实验）开足开好，并适量增加新实验、小实验。 5. 加强课堂练习，及时反馈信息，改进教学，每堂