选你所爱,爱你所选.ppt

選你所愛，愛你所選 ~休閒事業管理學系介紹~ 國民旅遊盛行 2015年產值達500億美元 世界貿易與旅遊委員會 (World Trade and Tourism Council) 估計旅遊業就業人口有2億1千2百萬人（十個就業人口中就有一個是從事旅遊業）。 餐飲提供是飯店及旅遊業重要的部份 - 麥當勞 休閒遊憩管理在做什麼? 休閒遊憩是否為一 專業領域? 唸休閒遊憩管理以後能做什麼? 休閒遊憩管理在做什麼? 觀光局調查 – 國人對風景遊樂區最不滿意的前三名: 會議展覽產業人才培訓、領隊、導遊、旅館服務員 民眾期待之休閒設施 觀光行銷：慶典活動、南洋美食週 國際行銷 交通部觀光局為加強日本市場之推廣，自9月1日起至12月31日止，結合台灣精品與農特產品廠商，辦理「加速百萬日人來台」抽獎暨「百萬旅客獎百萬」等活動，幸運日本旅客可獲得額度高達百萬日圓台灣造型的聯邦旅遊卡之在台刷卡金、以及100樣的台灣特產、禮車接送，及香格里拉遠東國際大飯店的雅仕套房住宿。 新台灣八景 台北101大樓、台北故宮、高雄愛河、玉山、阿里山、日月潭、太魯閣及墾丁等，將做為國際觀光推廣的主軸。 民國42年官方所訂的台灣八景是：玉山積雪、阿里雲海、雙潭秋月（日月潭）、大屯春色、安平夕照、清水斷崖、魯谷幽峽（太魯閣）、澎湖漁火。 其中澎湖漁火及安平夕照兩景，因周邊環境變遷，已不復見。 「S」以飛白流暢的筆刷延伸而出，表現出馬祖諸島的波濤海景；藍色呈現壯闊的海景與天空 「u」象徵褪卻神秘戰地面紗的馬祖戰地人文色彩，熱誠伸出歡迎的臂彎，迎接四方遊客到來；紫色象徵多元、多變的馬祖風情 最後加上旭日陽光，猶如馬祖未來展望無限！ 2004 台灣觀光年 休閒遊憩是否為一專業領域? Of Course, Why? 具系統性知識 專業組織 –戶外遊憩學會, 中華觀光管理學會, NRPA 專業人才訓練 – 課程 專業權威基於此系統性知識 - 需求 功能為社會所認同 – 休閒/遊憩效益 專業道德規範 – by NRPA, 亦包括管理 專業文化基於傳統與價值之共享 目前與休閒遊憩有關的科系? 台灣176所大專院校中（含科技大學），53所設有運動休閒及體育相關共計65個系所。南部最多(20)，北部(16)，中部(10)，東部(5)，離島(2)。 各系所課程偏重方向不同，分為學校體育類、運動管理類、休閒管理類、休閒保健類及休閒運動類。 Why so hot? 政策 – 2008 觀光客倍增計畫 社會趨勢 – 休閒為一必需品, 國民年平均所得 專業人才養成 – 系所課程規劃 第一個關於遊憩的課程是開設於大學的體育學院(1907) - 遊戲課程 之後隨著政策走向, 各校紛紛設立相關課程 系所課程規劃 休閒研究 - 自然資源、休閒社會學 遊憩治療 - 經營/管理 – 遊憩資源、旅館、主題餐廳、慶典活動、人力資源、行銷、 計畫/領導 – 遊程設計、活動規劃、團體動力 觀光 –生態旅遊 運動 - 俱樂部、體育場館經營 實作課程 - 點心烘培、中西餐、調酒、旅館實習 各校多重視實習制度及專業人才培養 - 證照 休閒專業人員的角色 個人滿足 Personal fulfillment – 幫助他人 Democratic 人際關係 休閒技巧及興趣 健康及體適能 創意性表達及美感欣賞 環境適應性 唸休閒遊憩管理以後能做什麼? Teaching / Community education – 學位要求、社區大學 Community recreation –觀光局、公立組織 Risk recreation – 教練、領導及技術 (CPR, 救生員) Commercial recreation – 旅行社, 主題園, 劇院, 餐廳旅館 Convention management – 辦活動、溝通者及協調者 Employee/Industrial recreation – 管理及設施規劃, 須有體適能的經驗(screening) Outdoor recreation / education –導遊, 解說, 極限運動 公園管理、森林遊樂 – 生態、設施管理 Rural recreation – 鄉村地區遊憩, 休閒農業管理, 須具備協調溝通能力 (農會) Senior centers – 長庚養生村 Cultural arts – 有藝術涵養, 能與藝文界互動, 需作行政處理 Leisure counseling – 評估個人興趣態度偏好及限制 ? 休閒建議, 須有心理學背景有諮商經驗 Correctional recreation – 針對罪犯而提供服務, 須具備公眾服務及法務部之課程 Therapeutic recreation – 為特殊人口設計 (身體無法健全發展或精神性失能) Therapy