《中小学理科实验室装备规范》.pptVIP

《中小学理科实验室装备规范》 素 材 一 GB/T17225 中小学校教室采暖温度标准 GB/T17226 中小学校教室换气卫生标准 GB/T17094 室内空气中二氧化碳卫生标准 GB 7793 中小学校教室采光和照明卫生标准 素 材 一 GB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GBJ 99 中小学校建筑设计规范 GB 50034 建筑照明设计标准 …… 素 材 二 “关于加强学生视力保护工作联合指示” 桌面平均照度50Lx （1964年） “中小学卫生工作暂行规定” 50Lx （1979年） “保护学生视力实施办法” 100Lx （1982年） “学校建筑设计规范” 150Lx （1986年） “建筑照明设计标准” 300Lx （2004年起） 制 定 原 则 坚持城乡协调发展，逐步缩小城乡差别，发挥均衡导向作用，实现教育公平，体现社会公正。 水 平 普通教室：室内每生享有约2m2面积，并得依实际情况及需要增减；…… 专科教室：面积以普通教室面积的1.5~3.0倍为原则…… ——台湾“国民中学设备基准” 水 平 一间供24人用的实验室应不小于人均4.2m2，总面积101m2. ——阿肯色州K-6年级科学教室、实验室和设备的装备标准 素 材 三 国际照明委员会 500Lx 北美照明委员会 500Lx 前苏联 300Lx 日本工业规格 500Lx 素 材 四 北京市发改委环境和资源综合利用处最近完成的一项工作： “更换京郊中小学日光灯照度改善中小学生视力的可行性研究” 其中对10个郊区县中的8个进行抽样实测学生桌面平均照度 150Lx 对1000所中小学换灯67万盏（35W三基色直管节能灯） * 我国学生近视: 小学27%; 初中53%; 高中72%;大学78% 中小学理科实验室装备规范七个方面: 功能与要求 面积与间数 建筑要求 环境要求 固定设施 布置 实验设备 3 分类 “基本要求” 是学校实验室装备建设应达到的最低 要求. “规划建议” 是为有较高实验室装备能力的地区和 学校提 出的基本要求 ,其中佛山地区实 验室建设采用规划建议要求配置，其它 功能场室如药品室采用基本要求配置。 宜设计在地下或半地下，应采取防潮、通风及必需的安全措施 存放危险实验药品 规划建议 危险药品室(化) 应采取防潮、通风及必需的安全措施 存放危险实验药品 基本要求 危险药品柜(化) 可与准备室合并使用，应采取防潮、通风等措施 存放实验药品 基本要求 药品室(化、生) 可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用 实验员办公 基本要求 实验员室(理、化、生) 要求 功能 类别 室别 表1功能与要求 12班～24班(4个～8个平行班)、 24班～36班(8个～16个平行班) 36班～48班(12个～16个平行班) 每班50人 学校规模大于48个班的， 每增加12个班（4个平行班） 时，理、化、生实验室及其附 属用房各增加1套。 4.1.2面积与间数 设计规模 表2面积 每间不小于43m2 每间不小于23m2 仪器室（理、化、生）使用面积 每间不小于23m2 每间不小于18m2 准备室（理、化、生）使用面积 不小于6m2 人均使用面积 不小于1.92m2 不小于1.80m2 实验室／科学探究室(理、化、生)实验员室(理、化、生) 规划建议 基本要求 类别 室别 表2(续)面积 注：仪器室只设1间时面积不小于40m2 每间不小于8m2 危险药品室(化)使用面积 每间不小于23m2 药品室(化、生)使用面积 规划建议 基本要求 类别 室别 4.1.2.2间数 各2 各2 各1 各1 各1 各1 基本要求 准备室(理、化、生) 各1 各1 各1 各1 各1 各1 基本要求 实验员室(理、化、生) 4～6 3～4 3～4 2～3 2～3