职业培训发展趋势.ppt

2．职业能力结构 2.1 职业能力 人们运用知识、技能及经验，按照特定职业所规定的职责、任务和活动方式，完成职业活动的综合能力。通常可分为心智能力和操作能力。 2．职业能力结构 2．职业能力结构 职业能力的表现形式 2．职业能力结构 第一层次——职业专门技能 基于细类要求，反映职业能力个性。 第二层次——行业通用技能 基于中类和小类的要求，反映行业个性和共性。 第三层次——核心技能 基于大类的要求，反映人类劳动能力的共性，具有跨职业的普遍的适用性和广泛的可迁移性。 2.2 职业能力层次结构 2．职业能力结构 核心技能 社会能力 方法能力 跨职业性 非技术性 可迁移性 2．职业能力结构 1 交流技能 2．职业能力结构 2 演算技能 2．职业能力结构 3 创新技能 2．职业能力结构 4 学习技能 2．职业能力结构 5 合作技能 2．职业能力结构 6 解决问题 2．职业能力结构 7 信息处理 2．职业能力结构 8 外语应用 2．职业能力结构 2.3 职业能力等级结构 国家职业资格 五 级 国家职业资格 四 级 国家职业资格 三 级 国家职业资格 二 级 国家职业资格 一 级 初级技能 中级技能 高级技能 技 师 高级技师 2．职业能力结构 （二）规范就业准入，加强市场信息导向和就业服务。 推动就业准入立法工作，完善技术技能职业岗位的就业准入制度，加大就业准入的监察力度。 定期发布城市职业供求状况分析和工资指导价位等信息，推进劳动力市场信息与职业教育培训机构的连接，促进培训就业信息的实时沟通与匹配。 广泛开展职业指导，主动为各类毕（结）业生提供职业介绍和就业服务。 张小建副部长讲话 （三）提高技能人才待遇水平，加大对技能人才的表彰奖励力度。 加快建立职工凭技能职业资格得到提升，凭业绩贡献确定收入分配的企业用人和薪酬机制，推动技能人才与相应专业技术人才在工资福利方面享受同等待遇。 加大表彰奖励力度，提高技能人才的社会地位。 中华技能大奖/全国技术能手（扩大规模） 国家技能人才培育突出贡献奖 高技能人才政府津贴（组织推动） 全国职业培训 工作座谈会 2004年6月19日 江苏苏州 会议概况 全国职业教育工作会后，劳动保障部在苏州召集参加会议的各省、自治区、直辖市劳动保障厅局长和部分培训处长召开座谈会。 培就司刘康同志介绍有关情况； 各省市代表就贯彻落实会议精神进行讨论； 小建副部长做总结讲话。 与会代表认为： 本次会议确定职业教育和培训的正确方向，是近些年来共识最广泛的一次会议，必将推动职业教育的改革与发展。 劳动保障部门有一定的差距感、紧迫感和危机感。 要高举就业导向和高技能人才培养的旗帜，发挥优势，坚定信心，创新工作，应对挑战。 会议概况 张小建副部长总结讲话 肯定成绩，坚定信心 统一认识，迎接挑战 领会精神，安排工作 一、职业培训和高技能人才队伍建设工作取得了很大进展，各地在工作中开创了新道路，积累了好经验 张小建副部长总结讲话 各地以高技能人才队伍建设为重点，掀起了职业培训工作的新高潮。一是高技能人才队伍建设工作提升了整个职业培训的工作层面，振奋了精神，激发了干劲，注入了新动力。二是再就业培训计划主题更加鲜明，措施更加有力；创业培训遍地开花，培训、指导、扶持相结合的创业服务工作开始成龙配套。三是技工学校发展势头强劲，各类培训机构竞争发展，局面活跃。四是职业技能鉴定工作和职业资格证书制度受到用人单位、学校和劳动者个人的普遍认可，初步形成了技能人才评价的制度基础、组织实施基础和质量基础。 张小建副部长总结讲话 新高潮 职业培训工作已经发展到一个新的阶段，正在实现转机、振兴、突破和扩展。分析原因，一是我国经济持续快速健康发展，对技能劳动者产生了巨大的需求，客观上拉动了培训的发展。二是我们自身不断探索，开创了一条以服务经济建设为宗旨，以就业为导向，以技能人才培养为主要任务的培训工作发展的新道路。 新阶段 张小建副部长总结讲话 我们正在实现五个方面的转变，引领着我们开创出职业培训市场化、社会化的道路。 在处理就业与培训的关系上，从注重就业的数量扩张转向注重就业的数量和质量并举。 在指导职业培训的方针上，从以培训资源供给为主导转向以市场需求为主导。 在定位劳动保障部门职能上，从管理培训实体转向管理培训市场，指导技工学校尽快进入市场，适应市场。 在管理指导职业培训的方式上，从抓培训的过程转向抓培训的结果。以结果改造过程。 在确定职业培训的目标上，从注重培养劳动者单一技能转向注重培养复合能力、创业能力和创新能力。 新道路 张小建副部长总结讲话 二、深刻领会会议精神，统一思想认识，迎接新的挑战 （一）坚定不移地坚持以就业为导向，充分发挥劳动部门管理就业的优势，引领职业培训乃至整个职业教育的发