2010年全国广播电视大学党委书记校长会议精神.pptVIP

电大开放教育从1999年到2009年，十年间确实经历了一个快速发展的过程，年度招生规模从1999年的3万人发展到2009年的93万人，目前在校生达到305万人，占整个成人高等教育的三分之一多，占各级各类高等教育在校生的十分之一。规模如此之大、扩张如此之快，提高质量问题不能有丝毫的懈怠。 二、教育部职成司司长、中央电大校长葛道凯教授的工作报告精神 4. 完成国家现代远程教育资源库节点库资源共享机制与技术实现课题； 5.承担教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目，取得实质性进展； 6. 2009年，中央电大获国家自然科学基金、全国教育科学十一五规划课题、北京市教育科学十一五规划课题等5个校外课题立项； 7. 组织中国成人教育协会第七届优秀科研成果评选 过去一年，通过校庆展风采、聚人心，遵循规律迈步子，有勇齐力抓内涵，埋头实干打基础 （一）从宏观数据看形势 1.就业人口和就业压力持续加大； 2.从业人员学历、非学历教育需求旺盛； 3.网民规模持续扩大，互联网普及率平稳上升（农村网民，手机上网人数迅速增加，移动学习渐成趋势， 4.信息技术发展迅猛，远程学习更加开放便捷——四网融合、实行统一服务是大势所趋）； 二、电大教育面临的形势分析 5.教育事业发展主要目标——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》； 6.人力资源开发总目标——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》； 7.2008—2020年高等教育适龄人口变化曲线图； 8.2007年部分国家25—64岁人口接受高等教育的比例及毛入学率。 适应信息技术发展，重视学习方式革新 适应经济社会转型，调整优化教育结构 各类教育竞争更趋激烈，必须特色办学 继续教育市场潜力巨大，必须以质取胜 1.当前中央关于教育工作的总方针 第一，在地位作用上，强调要把教育摆在优先发展的战略地位； 第二，在服务方向上，强调要建设人力资源强国，办好人民满意的教育； 第三，在根本任务上，强调要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人； （二）从纲要布局看机遇 第四，在结构布局上，强调要继续完善现代国民教育体系，基本形成终身教育体系； 第五，在发展动力上，强调要进一步解放思想，改革创新； 第六，在政策取向上，强调要大力促进教育公平； 第七，在教师队伍建设上，强调要建设一支献身教育的高素质教师队伍。 战略总目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 继续教育发展分目标：构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅提升，从业人员继续教育年参与率达到50%以上。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。 2.《规划纲要》有关内容 1．教学改革任务艰巨 2．能力建设相对滞后 3．对开放教育办学规律研究亟待深入 4．思想观念转变亟待加强 （三）从自身问题看挑战 主要背景 ●2010年，是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第一年 ● 2010年，是实施“十一五” 的最后一年，编制“十二五” 的关键一年 ● 2010年，是开放教育总结性评估第五年，新一轮评估研究筹备之年 三、工作思路和新一年重点工作 （一）工作思路 抓住一条主线：聚焦内涵，提高质量 做好两方面工作：夯实发展基础，推进改革创新 突出三个重点： ●抓牢常规，常规工作上水平 ●抓好重点，重点工作出实效 ●抓实保障，保障工作强能力 目的：为办好开放大学打下坚实基础 （二）新一年重点工作 1.研制《中央广播电视大学“十二五”发展规划纲要》 指导思想：以科学发展观为指导，主动适应社会教育需求和社会成员全民学习、终身学习的需求，着眼于国家构建终身教育体系、建设学习型社会全局，紧跟信息技术和教育技术发展，发挥系统优势，汇聚社会资源，深化教学改革，推进体制创新，提高教育质量，建设国家开放大学。 总目标： 2015年，基本建成体制健全、机制灵活、运转有序的国家开放大学，成为全民终身学习的支撑力量，学习型社会的重要平台。 2.协助教育部进行国家开放大学专题研究 ●开展国外开放大学体制机制比较研究 ●国家开放大学系统建构、运行机制研究 ●国家开放大学办学和服务功能研究 ●提交办好国家开放大学的政策建议 3.研究筹备第三轮开放教育评估，持续加强系统建设 ●修订开放教育评估指标体系 ●研制评估实施方案，开展试评估 ●创建80个示范性基层电大 4.稳定招生规模，规范办学行为 ●控制招生规模，年度招生总规模控制在80万人左