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教育法律问题分析 江西教育学院教育系 熊炳兰 随着社会主义市场经济的发展，我国教育领域中的社会关系发生了重大的变化。学校之间，学校、教师、学生及其他社会组织之间，正在不断产生大量的、新型的权利义务关系。新的情况，新的变化，要求学校必须转变管理方式，树立学校管理的新理念----依法治教。作为班主任就必须了解法律，并运用法律，进行班级管理。 依法治校 了解法律，并依据法律管理学生 1、义务教育法 2、未成年人保护法 3、教师法 学校常见的法律问题 意外伤害 ----学生伤害事故 侵权-----学生权利被侵害 教师维权----教师的权利不能被侵害 近年来学生在校伤害事故频繁发生，而且多涉未成年人，社会给予了高度关注，成为人们谈论和法律界讨论的热点话题。如何划分学生和学校两方的责任是一个重要、敏感而又争议颇多的问题。有些学生在校发生伤害事故后，在学校本无责任的情况下，学生家长提起巨额赔偿诉讼；有时本是学校的责任，但是处于弱势的学生合法权益却得不到法律保护。长期以来，学生在校伤害事故当中学生和校方责任区分不明确的现状给人民法院的审判工作也带来了极大的不便。有些学生家长一审不胜上诉、上诉不胜又反复申诉，给人民法院带来了大量不必要的工作负担和诉讼成本。要区分学生和学校两方的责任，首先要弄清学生伤害事故的法律归责原则。 一、学生伤害事故的责任认定 （一）学生伤害事故的表现 1.学校管理不严 2.学校建筑质量问题 3.学校设施陈旧 4.体育课和运动会 5.文化课和实验课 6.劳动 7.学生课间自由活动 8.食物中毒 9.校內车辆行使造成的交通事故 10.学校组织学生外出时出现的事故 学校事故可以避免吗？ 完全避免是不可能的，但可以减少事故，出小事故 例如：土塘中学踩踏事故 如果学校有危机管理制度，可以在事故出现后尽快处理，避免事态进一步恶化 例如：老师打死学生后，由于学校处理不当，造成更多事故的出现。 学生在校出事故都要学校承担责任吗？ （二）学校不是在校学生的监护人 1、民事行为能力分类 完全民事行为能力 18岁以上 限制民事行为能力 10岁以上 无民事行为能力 不满10岁 2、监护人 民法没有规定学校是监护人 监护人承担无过错责任 （三）学校承担过错责任 《学生伤害事故处理办法》规定： 学校对未成年学生不承担监护责任； 学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定 最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定： 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应赔偿责任。 （四）民事责任的构成要件 有损害事实 行为违法 违法行为与损害事实之间有必然的因果关系 行为人主观上有过错 故意、过失伤害 体罚 过失包括该想到的没有想到；想到了没有采取措施 １、确保校舍和其它教育教学生活设施符合国家规定的标准。 ２、确保由学校提供的食物、药品符合国家标准。 ３、确保教师依法执教，不体罚学生。 ４、保证教职工身心健康。 ５、注意学生的特异体质。 ６、学校组织活动应事先进行安全教育。 ７、学生擅自离校等与学生人身安全相关的信息及时告知家长。 ８、发现学生行为危害应告诫、制止 ９、及时救助生病、受伤的学生。 １０、有效管理和制止有害学生身体健康的不良行为。 １１、完善学校安全保卫、消防、设施、设备的管理制度。 １２、经常性、针对性、有效性地开展教职工及学生安全教育和自救、自护教育。 二、依法管理学生 （一）学生的权利 受教育权 ?人格尊严权? 身体健康权 ?表达自由权 人身自由权 隐私权?????? 财产权 公正评价权 通讯自由权 生命权 申诉权 案例1：重庆某中学学生模仿罗纳尔多剃了个阿福头而被学校停课事件 案例2：湖北省一中学老师让不听话的学生吃牛屎 享受权利也必须履行义务 （二）学生的义务 1、遵守法律和法规 2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 ?3、努力学习，完成规定的学习任务 4、遵守所在学校的管理制度 案例：有一个学生上课大声说话，老师制止他不听，依然我行我素，老师把他赶出教室。 老师是否侵犯学生的上课权 三、教师权利的维护 （一）教师的权利 （二）教师的义务 （三）教师法的实施 谢 谢 * *