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一、试卷分析统计表 1.试卷考点分布及要求 2.试题题型分析 3.抽样的基本情况 我省从2007年以来,以新版《思想品德》教材(人教版和粤教版)为依据而进行全省统一招生考试,把七、八、九年级的内容纳入考核之中, 2007年七、八、九年级的知识内容分别为11%、35%、38%,禁毒知识为4%,时事政治为12%; 2008年,七、八、九年级的知识内容分别为13%、36%、37%,禁毒知识为4%,时事政治为10%; 各知识结构所占比例 人教版和粤教版的教材编排的结构不完全相同,但与每年《云南省新课程高中(中专)招生考试考试说明与复习指导》公布的内容比例是一致的。 全省抽样中2007年学生的得分最高分100分,最低分11.5分; 2008年学生的得分最高分98分,最低分为9分. 试题从全省的实际情况出发,保证考试能够达到既考出实际水平,有利于将考核功能与选拔功能相结合,有有利于调动师生的积极性,创造性。 二、对试卷的评价 1、主线明确、重点突出。 以心理健康、道德、法律、国情、时事政治、禁毒等常识为横坐标,以成长中的我、我与他人、我与集体、我与国家和社会的关系为纵坐标,结合人教版和粤教版两个版本,以课标(考试说明)为标准,把七、八、九年级的内容纳入考核之中。 注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用,既不回避教材重点、时政热点,又不照搬教材和时政观点。 着重考查考生的分析、综合、归纳能力,以学生的生活为基础,对学生进行感知、体验、践行的教育。试卷主线明确、重点突出。 2、试卷坚持继承与创新相结合的原则 考试的能力要求、题型、评分标准基本保持不变; 试题没有大起大落,既不过浅,也不过难,保持适中、适度。 易、中、难比例由2007年的7:2:1, 变为2008年的6:3:1; 难易程度作了适当的调整,却是适度的,没有偏、难、繁、怪题。 有难度的题目分散,题目由易到难,体现了坚持以人为本的命题思想,过去行之有效的考试方法和策略重点地继承下来。 体现新课标的理念。 试卷体现考查基础知识和考生灵活应用基础知识分析问题和结合思想、行为、社会生活实际解决问题的能力,正确地运用心理健康常识、道德常识、法律常识、基本国情有关常识,条理清楚地表达、叙述和分析说明问题。 试卷的语言表达精炼、通俗。 试卷的判断题由原来的10分调整为12分,分析说明题由原来的24分调整为22分,且两道分析说明题的分值分别为10分和12分等。 试题的综合性较往年有所提高,如38题、39题都需要结合七、八、九年级的相关知识,且设问更加灵活与开放,答案开放,不唯一,这些都积极地反映了新课标的理念,在继承中创新。 3、试题更加注重能力的考核、更加注重学生的情感、态度、价值观方面的考核。 试题重在引导学生以正确的知识来判断、分析和观察事物、事件或者有关心理现象、道德现象、校园生活现象的是非好坏,正确的做法和主张,不正确的做法或要反对的是什么,渗透着对学生进行健康的、正确的情感、态度、价值观的教育。 如:2007年10题有正义感、有责任意识;第18题《千变万化的“龙”》 虽历经沧桑却绵延不绝,历久弥新,一个重要的原因;第20题“毒品不是儿戏”;第33题你打算怎样做到诚信;第35题怎样才能承担好作为学生这一角色的责任;第39题怎样解决材料中所反映出的问题等等。 让学生运用所学的知识去判断、归纳、分析问题, 使学生产生亲切感,使试卷的亲和力更加突出,感染力更加实在。并且较好地贯彻了教育性、思想性、实践性、针对性、知行统一等教育原则。 如:2007年 小英的建议被老师采纳后,受到当众表扬,心里美滋滋的; 2008年第39题“胡锦涛总书记、温家宝总理等党和国家领导人身先士卒,号召人民解放军、武警、消防官兵、医护人员,不惜一切代价、不畏艰难险阻,以最快的速度赶赴灾区,从一幢幢坍塌的房屋废墟中救出一个个受难者” 注重学生的情感、态度、价值观的教育和引导。 4、突出考核学生学习后,最重要的、管一辈子的、学了有用的知识或道理。 如:第33题诚信的基本要求;第34题公民在享有权利的同时,必须履行义务;第35题承担对自己、对他人、对社会的责任; 2008年如:“毒祸猛于虎”我们青少年应该怎么做;第15题良好竞争意识;第16题尊重社会;第17题,善意的谎言;第35题在承担责任中成长;第38题学法、守法、用法;第39题,抗震救灾的感动人心的故事中,你体会最深的等对学生而言都是管用的,管一辈子的。 5、试题融思想性、人文性、实践性为一体,增强社会责任感和社会实践能力。 贯彻和宣传党和国家的重大方针政策,体现学科的正确导向和德育功能;结合国内外的重大时政、社会热点,注重与学生生活经验和社会实践的联系社会生活,突出九年义务教育的基础性和全面性特征,政治学科的思想性和实践性特点
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