《计算机原理与汇编语言》课程教学大纲.docVIP

《计算机原理与汇编语言》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《计算机原理与汇编语言》是计算机应用专业的一门必修课程.通过学习本课程, 能了解计算机一股组成原理与内部运行机理,初步涉掌握汇编语程序设计的有关基本知识 和程序设计能力争,为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础. 二、先修课要求 先修课程为《计算机电路基础(Ⅰ)》. 三、课程的教学基本要求 l.使学生通过对计算机各功能部件的逻辑组成、工作机制、程序设计汁的学习及实验,建立完备的整台计算机整机概念。 2.使学生通过汇编语言程序设计的学习,了解所用计算机硬件及使用软件扩大功 能的实现方法,并为后继课程及今后工作中解决实际问题,打下一个良好的基础. 3.通过实验课的学习,使学生受到软硬件实验的初步训练,实验操作能力得到提 高。掌握编程的基本方法,培养分析和解决问题的能力,以及掌握使用计算机的基本技能。 四、教学方法和教学形式建设 整个教学过程由面授辅导、自学、实验、作业四个环节组成。作业与实验末完成者不 得参加考试。作业、实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程成绩(其中作业和实验成 绩占20%学分,期末考试占80%学分)。 五、课程数学要求的层次 l.掌握.要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、初 步设计和解答与应用相关的问题,能够举一反三。 2.理解.要求学坐能够较好地理解所学内容,并能够进行简单分析和判断。 3.了解：要求学生能够一般的了解所学内容。 第二部分多媒体教材一体化总体设计初步方案 一、学时分配 课程教学总学时数为90学时,5学分,其中课内学时68,实验学时22 教学内容 第←.单元、自学导论 第二单元、绪论 ４学时 第三单元、数据的表示方法 ３学时 第四单元、指令系统 ８学时 第五单元、中央处理器 １６学时 第六单元、汇编语言 ６学时 第七单元：程序设计基本技术 ８学时 第八单元：存贮系统 ８学时 第九单元：主机与外部设备的信息交换 ７学时 第十单元：外部设备 ６学时 第十一单元：计算机硬件系统示例 ２学时 第十二单元：计算机系统组织与结构的发展 二多媒体的教材 l.文字教材为主要教学媒体,包括主教材、实验指导书.文字教材力求系统、完整而又深入浅出,适合自学. ２.录像教材为文字教材的辅助媒体.按专题讲授课程的重点、难点和期末复习指导, 3.软盘为文字教材的辅助媒体.主要提供学生自测学习进度的手段。 4.ＣＡＩ课件作为文字教材辅助媒体,主要用于网络自主学习 第三部分教学内和教学要求 第一单元：自学导论 １.为什么要学习本课程 2.学习内容简介, 3.如何学习本课程 4.学习媒体的使用 第二单元,绪论,4学时 数学内容: --、计算机的基本概念 1.计算机的基本组成与各部件的基本功能 2.存储程序工作方式 3.信息的数字化表示(数据流与控制流) 二、计算机系统的组成与层次结构 l.硬件系统 2软件系统 3.计算机的层次结构 三、计算机的工作过程 1.处理问题的步骤(系统分析,建模,应用程序,目标代码,硬件执行) 2.解题过程举例(程序示例,执行过程) 3.指令执行过程(取指,取数,运算,后继指令) 四、数字计算机的特点与主要性能指标 五、计算机的发展与应用 教学要求: 一、计算机的基本概念 ▲掌握：计算机的基本组成与各部件的基本功能 ▲掌握：存贮程序工作方式 理解：信息的数字化表示(数据流与控制流) 二、计算机系统的组成与层次结构 l.硬件系统 2软件系统 3.计算机的层次结构 三、计算机的工作过程 1.处理问题的步骤(系统分析,建模,应用程序,目标代码,硬件执行) 2.解题过程举例(程序示例,执行过程) 3.指令执行过程(取指,取数,运算,后继指令) 四、数字计算机的特点与主要性能指标 五、计算机的发展与应用 了解.汁算机的发展与应用 第三单元：数据的表示方法 教学内容: 一、进位计数制 l.常用进位计数制 2.进位计数制的转换 二、带符号数的表示 1.原码、补码、反码的表示 2.定点表示与浮点表示 三、字符的表示 1.ASCI1编码 2.汉字编码、 四、数据的校验 l.奇偶校验 教学要求: 一、进位计数制 ▲掌握：常用进位计数制 ▲掌握:进位计数制的转换 二、带符号数的表示 ▲掌握：原码、补码、反码的表示 ▲掌握:定点表示与浮点表示 三、字符的表示 理解:ASC11编码 了解:汉字骗码 四、数据的校验 ▲掌握：奇偶校验 3学时 第四单元：指令系统 数学内容： 一、指令系统的基本概念 1.指令格式 8学时 2.寻址方式 3.指令类型 二、8086/808