2007年高考历史复习.pptVIP

第三十九讲2007年高考历史命题预测 * 历史 2007年命题继续坚持以问题为中心，以能力立意为宗旨，以人类社会所关心的重大问题为切口，以热点材料为载体，巧妙地将学科知识、理论观点、思想认识和教育功能结合起来，全面考查学生的知识、能力和素养。 第一，在命题原则上，关注现实问题和不回避重大热点问题的原则。 1、坚持以热点问题引导对学科知识的认识。 3、关注即时的热点问题，但不下赌注不押宝猜题。 中国史主要有国家的统一、民族的团结、经济的发展、政治的民主、社会的进步、制度的改革、对外关系的演变、科技教育的发展等方面；世界史主要有资本主义经济的发展与经济全球化的进程、资本主义民主政治制度的建立与发展、大国的崛起与国际格局的演变、世界市场的形成、争夺与区域集团组织的建立、世界各民族争取民族独立和发展的斗争、工业化道路与高新技术创新等方面。 2、坚持长效的热点问题不动摇，必成正果。 关注即时的热点问题是必要的，但不能认为高考必定以此命题，押宝猜题，是有风险的。历史学科不一定要考时政题，所以选择题和纯历史的主观题就不一定与时政有关，而往往都是长效热点问题。 4、2007年可能命题的热点问题。 高考命题总逃不出当前国内国际的重大问题。国内的热点问题，从“两会”来看，重点是民生问题。包括每年一号中央文件关心的“三农”问题、和谐社会、民主法制、制度政党、社会进步、环境能源、可持续发展、对外开放、中美中法（欧）中俄中印中非关系、民族团结、国家统一、抗日战争爆发70周年等问题。国际的热点问题，包括经济全球化、可持续发展道路(新型工业化道路)、环境能源、多极化趋势与单边主义、民主政治的发展、民族民族运动、和平与发展（两次世界大战）、大国的崛起、国际秩序和世界体系的演变等问题。 第二，在考查内容上，继续强调学科基础主干知识和学科基本能力。 关于基本能力，我提出下面几点： 1．知识迁移能力。 2．运用材料能力。 3．读图能力。 4．概括能力。 5．审题能力。 关于基础知识，我谈一些看法： 牢固的基础知识就是要在高三复习时做到“点透、线通、面全”。 点透，就是对每个知识点的各种要素要作透彻的分析理解。 线通，就是对历史发展线索全面而准确的把握。 面全，就是对某一历史阶段社会各方面的把握。 第三，在命题设计上，重视创新，强调灵活性和应用性，坚持“稳中求变，稳中出新”的原则。 用所学知识解决实际问题肯定是命题的方向。据说教育部高层人士有一种说法是“什么纲不纲的，只要中学生能理解的就能出。” 教育部的一位高层官员到命题组现场时就提出，什么样的题才是好题？要把题出成不复习就能考的、出成用老的复习办法考不好的试卷这就对了。 第五，命题将体现新课程改革的理念，从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的三维目标出发设计试题。 第四，在答题的要求上，将会体现以学生发展为本的理念，答案尽量符合中学生实际的认知水平，同时积极鼓励学生的创新能力。 *