现代学校制度建设与幼儿园自主发展ppt.ppt

美国长期以来一直是一个创新的家园。这是我们的DNA，与生俱来的领先于时代的对自由的渴望。 ——美国教育部：《回应变革世界之挑战》 创新精神是决定美国在21世纪获得成功的唯一最重要因素……创新精神一直深深地植根于美国的国家精神之中……我们美国人一旦停止创新,就不再是真正的美国人。 ——美国竞争力委员会：《创新美国》 创新 · 美国 · 教育 在21世纪的最初几年，创新(innovation)和竞争力(competitiveness)已经成为美国政府和社会各界普遍关注的话题，而创新美国(innovate America)和创新教育（innovate education）（“创新”在这里为动词）也时常出现在媒体的标题上，出现在人们的视野中。 美国布什总统于2006年2月2日在白宫正式签署的《美国竞争力计划——在创新中领导世界》(American Competitiveness Initiative: Leading the World in Innovation)，真正引起国际社会对美国此类话题的关注。 布什总统2006年《国情咨文》要点 美国的经济是健康和富有活力的，比任何其他发达国家发展的更快……美国的经济是卓越的，但我们在动态的世界经济中不能自满得意。我们正面临着新的竞争者，如中国和印度，而这造成了不确定性。 为了保持美国的竞争力，我们的承诺是最为必需的:我们首先必须继续在优秀人才和创造力上引领世界。我们在世界上的最大优势是我们总是有受过良好教育、勤劳工作且富有雄心的人民，我们将继续保持这一优势。 · 今晚，我宣布一项《美国竞争力计划》，在我们的整个经济中鼓励创新，并给予我们国家的孩子们在数学和科学方面打下坚实的基础。 ——George W. Bush 于2006年1月31日 《创新美国：在挑战和变革的世界中达至繁荣》 一本值得一读的著作 One book needed to be read 美国《纽约时报》记者托马斯·弗里德曼(Thomas Fridman)： 《世界是平的：21世纪简史》（2005年）（2年不到的时间内全球发行了250万册） 碾平世界的十大动力 第1大动力．1989年11月9日 创新时代的来临：柏林墙的倒塌和Windows操作系统的建立 第2大动力．1995年8月9日 互联时代的到来：Web的出现和网景上市 第3大动力．工作流软件：让你我的应用软件相互对话 第4 大变平因素——上传(uploading)驾驭社区的力量（博客：上传新闻和评论） 第5大变平力量——外包：Y2K（千年虫） 碾平世界的十大动力 第6大因素——离岸经营：和瞪羚一起赛跑，和狮子一起捕食 第7大变平力量——在阿肯色州吃寿司（沃尔玛，全球供应链，以最低的价格给消费者带来最好的商品） 第8大力量——内包：（联邦快递和UPS应被列入令世界变平的力量：配送包裹，也做物流，让全球供应链实现同步，UPS全球港配送中心）（内包过程——一种水平合作和创造价值的新形式，它既是平坦世界的结果，也令世界变得平坦。） 第9大变平力量——提供信息Google,雅虎和MSN有哪些信誉好的足球投注网站服务 第10大力量——数字的、移动的、个人的和虚拟的类固醇 “必备的知识” 第一，教学生学会如何学习 第二，培养激情和好奇心 第三，学会与他人友好相处 第四，开发右脑（全脑），尤其着重 于艺术教育 ——托马斯·弗里德曼 “高概念”与“高接触” 为了能在这个时代更好地生存下去，我们需要用“高概念(high concept)和“高接触”（high touch）的天资来补充已经相当发达的高科技。 ——弗里德曼引用《全新的头脑》（丹尼尔·平克著） “高概念”包括创造艺术美和情感美的能力，发现特点和机会的能力，撰写令人满意的叙述文的能力和创造发明的能力。 “高接触”包括换位思考的能力，理解人类交往精妙之处的能力，寻找自身快乐和给别人带来快乐的能力，以及在探求目标和意义的过程中超出日常范围的能力。 由此而引出的“培养目标” 联合国教科文组织提出：四个学会 学会求知 学会做事 学会生存 学会共存 ─────────────────────────── 教师 让．．做 为．．做 与．．一起做 使．．能够做 Do To Do For Do With Enable ─────────────────────────── 学生