纸币的产生和发展.pptVIP

* 1、货币的基本职能是（ ） A 流通手段和贮藏手段 B 流通手段和支付职能 C 价值尺度和流通手段 D 价值尺度和世界货币 2、货币在执行价值尺度和流通手段这两个基本职能时，都是（ ） A 现实的货币 B 一般等价物 C 观念中的货币 D 一般的商品 3、“商品—货币—商品”这个公式表明①在商品流通中，货币充当了商品交换的媒介②对于商品生产者来说，价值和和使用价值不可兼得③买和卖这两种行为在时间上和空间上可以分离④买和卖同时进行，一次成功 A ① ② ③ ④ B ① ③ ④ C ② ③ ④ D ① ② ③ 足值的金银条块 富商打上印记的金银条块 国家制造的铸币 纸 币 什么是纸币呢？ 什么是纸币呢？ 由国家发行的强制使用的货币符号 人民币是我国惟一合法的货币，国家授权中国人民银行负责发行； 人民币的主币是圆（元），辅币是角、分，采用十进位制，以“￥”为符号； 人民币的流通，是我国国民经济，人民生活赖以维持、发展的血脉； 中华人民共和国货币知识简介 有同学说，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？ 流通中所需要的货币量 = 商品的价值总额 货币的流通速度 = 待售商品总量×价格水平 货币的流通速度（单位时间内） 我国改革开放之前，人民的生活水平比较低，仍停留在温饱水平上。市场上商品的数量非常有限，很多商品都限量供应，买东西需要用粮票、油票、肉票、蛋票、布票……形成了中国的票证经济。改革开放之后，人民的生活水平迅速提高，市场上的商品琳琅满目，由过去的卖言市场成为买方市场。1997年上半年，对直接关系人民生活的600多种商品进行了调查，其中供求平衡的有500多种，占近百分之九十；供大于求的有32种，占百分之五点多；供不应求的只有32种，占百分之五点多。由此可见，改革开放以后，由于商品数量大大增加了，因此，市场上实际需要的货币量一定多于改革开放之前。 纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨 直接原因： 表 现： 影 响： 纸币的发行量太多了 纸币贬值，物价上涨 如果收入没有什么变化，这意味着实际收入减少，人民生活水平下降，购买力下降，商品销售困难，造成社会秩序混乱。 解决途径： 最根本的是发展生产，提高劳动生产率。 解放前，国民党反动政府长时期滥发纸币，造成恶性通货膨胀。从1937年6月至1949年5月的12年间，物价上涨了八万五千多亿倍。广大人民实际收入下降，很多人多年的积蓄因货币贬值而化为乌有。以四大家族为首的官僚资产阶级通过货币贬值直接掠夺的财富约达57亿美元，至于他们利用通货膨胀投机倒把、囤积居奇等获得的暴利更难以估计。 不少资本主义国家也把通货膨胀作为搜刮民财、弥补财政赤字、刺激经济增长的手段。列宁曾经指出：“滥发纸币是一种最坏的强迫性公债，它使工人和贫民的生活状况急剧恶化。” 在社会主义国家，有时由于经济体制中的缺点和工作中的失误也会发生通货膨胀。 1937—1939年国民党统治时期，由于通货膨胀的原因，100元法币的购买力发生了很大的变化，如图所示： 1937年可买黄牛2头 1938年可买黄牛1头 1939年可买猪1头 1941年可买面粉1袋 1943年可买鸡1只 1945年可买鸡蛋2只 1946年可买固体肥皂1/6块 1947年可买煤球1个 1948年8月19日可买大米3粒 1949年8月可买大米2.45 * * *