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本节课要学习的内容 * * 适宜的鉴别方法有… 厨房里有两瓶白色固体, 一瓶是食 盐,一瓶是纯碱。想想看,我们能用 哪些方法鉴别它们呢? 情景: 盐和化学肥料 青铜峡邵刚中学:杨玉青 中考专题复习 1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的物理性质和用途。 2.掌握盐的化学性质,能正确书写复分解反应的化学方程式。 3.了解常见化肥的名称和作用以及简易鉴别。 ① NaCl:白色粉末,俗名:食盐 ①主要用途:调味品、腌渍食品、消毒,化工原料等。 ②制法:蒸发海水、盐湖水,井盐水。 1、氯化钠 (1)Na2CO3:玻璃、造纸、纺织和洗涤剂等。 (2)NaHCO3:糕点发酵粉,治疗胃酸过多等。 (3)CaCO3:建筑材料,补钙剂等。 2、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 主要用途: (1)Na2CO3:白色粉末,俗名:苏打、纯碱 (纯碱不是碱,它是盐) (2)NaHCO3:白色粉末, 俗名:小苏打。 (3)CaCO3:白色固体,石灰石、大理石主要成分 【练习一】 1、大理石是一种重要的建筑材料,它的主要成分是( ) A.氢氧化钙 B.氧化钙 C.氯化钙 D.碳酸钙 2、下列是家庭厨房中常备调味品,可用于中和胃酸过多的是( ) A.食醋 B.红糖 C.白酒 D.小苏打 3、蒸馒头时,在发酵的面团里加入些纯碱,其作用是( ) A.使馒头变白 B.既除去生成的酸,又使馒头轻而体积大 C.加快馒头的发酵速度 D.产生的二氧化碳使馒头质量变大 D D B 【练习二】 4、我们学习过以下常见的酸、碱、盐,请你归纳HCl、Ca(OH)2、Na2CO3这三种物质能两两相互发生化学反应的共有( )组。 A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 思考: 通过写出的化学方程式,你能归纳出盐的化学性质吗? C (3)盐+金属——新盐+新金属 (1)盐+酸——新盐+新酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O (2)盐+碱——新盐+新碱 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ Hg(NO3)2+Cu=Cu(NO3)2+Hg CuSO4+Fe=FeSO4+Cu (4)盐+盐——两种新盐 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl NaCl+AgNO3=AgCl ↓ +NaNO3 【练习三】 1.下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是 (? ?) A、HCl和NaOH? B、Na2CO3和H2SO4?? C、K2CO3和Ca(OH)2?? D、KCl和CuSO4 2.将珍珠加入稀盐酸中,有气泡生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的( ) A.Cl-;B.SO42-;C. CO32- ; D.OH- 小结: CO32-或HCO3 ̄ : 加稀盐酸,如果有无色气体放出, 且气体能使澄清的石灰水变浑浊, 则证明含有CO32 ̄ 或HCO3 ̄ . D C [练习四] 1、实验室有三瓶失去标签的无色溶液:HCl、Ca(OH)2、NaCl三种溶液,小明和小红同学欲探究能否用一种试剂一次鉴别它们。小明同学选的是一种指示剂,小红同学选的是一种盐,它们都得出了正确结论。请你推断两位同学选的试剂:小明同学选的是_________。小红同学选的是________. 紫色石蕊溶液 Na2CO3溶液 2、向盛有澄清石灰水的试管中加入适量饱和碳酸钠溶液,恰好完全反应,观察到的现象为______________该化学反应属于反应基本类型______反应;接着向试管中滴入几滴酚酞试液,溶液变__色;再逐滴加入盐酸至过量观察到的现象是_____________________________。 产生白色沉淀 复分解 红 溶液变成无色,沉淀消失,有气泡产生 【练习五】 某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下: (1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质: ① ② ; (2)检验亚硝酸钠的方法可以是: 。 无反应 放出红棕色的气体NO2 跟稀盐酸作用 1413℃ 320℃会分解,放出有臭味的气体 沸 点 801℃ 271℃ 熔 点 易溶,在15℃时溶解度为35.8g 易溶,在15℃时溶解度为81.5g 水溶性 氯
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