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信息检索综合利用 王建涛 QQEmail:nbwangjt@ 目录 信息的合理使用 撰写论文规划系统 GB参考文献的写法与国外引文格式 文献传递服务与图书馆咨询服务 考试学习资源介绍 电子图书与随书光盘的使用 事实数据库介绍 学位论文数据库介绍 会议论文数据库介绍 视频：学术论文材料的使用 1 信息的合理使用 1.1 著作权（也叫版权） 尊重和保护知识产权，不要违法；考虑作者的权益；了解知识产权，避免纠纷。 中华人民共和国著作权法（必威体育精装版） 第五条 本法不适用于：（一）法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文；（二）时事新闻；（三）历法、通用数表、通用表格和公式。 1.2 学术规范 学术规范是指学术活动过程中，尊重知识产权和学术伦理，严禁抄袭剽窃，充分理解、尊重前人及今人已有之相关学术成果，并通过引证、注释等形式加以明确说明，从而在有序的学术对话、学术积累中加以学术创新。 学术规范网站：/xsgf 1.3 合理使用概述 合理使用 合理使用：是指在一定的条件下使用受著作权保护的作品，可以不经著作权人的许可，也不必向其支付报酬。 合理使用最直观的考虑，是不允许使用他人的作品时出现阻碍自由思想的表达和思想的交流的情形。它最关注的是个人性的使用和非直接为赢利的使用。 网络环境下的合理使用 用户出于个人的研究和学习目的，可以对网络数据库进行以下合理使用： 检索网络数据库。 阅读检索结果。　 打印检索结果。 下载检索结果存储在自己个人计算机上。 传送检索结果到自己的电子邮件信箱里或者个人存储空间（不对外共享）。 承担使用单位正常研究生教学任务的授权用户，可以将作为教学参考资料的少量检索结果，下载并组织到供本使用单位教学使用的课程参考资料包（course pack）中，置于内部网络中的安全计算机上，供选修特定课程的研究生在该课程进行期间通过内部网络进行阅读。 超出合理使用范围的行为 恶意下载行为 对文摘索引数据库中某一时间段、某一学科领域或某一类型的数据记录进行批量下载。 对全文数据库中某种期刊（或会议录）或它们中一期或者多期的全部文章进行下载。 利用下载工具对网络数据库进行自动检索和批量下载。 恶意传播 存储于个人计算机的用于个人研究或学习的资料以公共方式提供给非授权用户使用。 把课程参考资料包中的用于特定课程教学的资料以公共方式，提供给非授权用户使用。 设置代理服务器为非授权用户提供服务。 在使用用户名和口令的情况下，有意将自己的用户名和口令在相关人员中散发、或通过公共途径公布。 谋取利益 直接利用网络数据库对非授权单位提供系统的服务； 直接利用网络数据库进行商业服务或支持商业服务； 直接利用网络数据库内容汇编生成二次产品，提供公共或商业服务。 以上信息参考自：3/Webnew/yhpx/study/D11z.ppt 附: 1.网络信息资源合理使用要求范例 2.违规案例与版权公告 1.4 公有领域 公有领域 (Public Domain) 是人类的一部分作品与一部分知识的总汇，可以包括文章、艺术品、音乐、科学、发明等等。对于领域内的知识财产，任何个人或团体都不具所有权益（所有权益通常由版权或专利体现）。这些知识发明属于公有文化遗产，任何人可以不受限制地使用和加工它们（此处不考虑有关安全、出口等的法律）。 谷歌图书有哪些信誉好的足球投注网站、百度图书有哪些信誉好的足球投注网站中均有大量的公有领域的图书。 参考自维基百科相关词条 1.5 创作共用（CC） 创作共用（Creative Commons，简称CC，也成为知识共享）是一个非营利组织，也是一种创作的授权方式。此组织的主要宗旨是增加创意作品的流通可及性，作为其他人据以创作及共享的基础，并寻找适当的法律以确保上述理念。 如维基百科、分享网站（照片、收藏夹）、协作翻译、开放目录等 参考自维基百科相关词条 1.6 开放获取 把同行评议过的科学论文或学术文献放到互联网上。使用户可以免费获得，而不需考虑版权或注册的限制。开放获取运动旨在打破学术研究的人为壁垒（不要用于牟利）。 开放获取的信息资源类型已经不仅仅限于最开始的学术期刊，还包括电子印本（eprint）、电子图书、学位论文、会议论文、研究报告、专利、标准、多媒体、数据集、工作论文、课程与学习资料等。 1.7 引用与剽窃 美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是： “剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。” 对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的