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基于信息整合的共享数据平台 中国科学技术大学 2006.10 电子校务概况 学校信息化的现状 业务系统 信息孤岛 电子校务建设思路 保护投资 保证业务系统正常工作 限制项目风险 扩展性强 投资力度灵活 适用面广 电子校务结构设计 电子校务的内容 统一身份认证 办公自动化系统 统一信息门户 共享数据平台 共享数据中心 共享数据库 时态数据库 数据收集模块 报表系统 数据订阅 OLAP分析 统一信息标准 应用数据接口 数据抽取维护工具 共享数据平台基本结构 共享数据流程 共享数据平台的数据来源（1） ■ETL抽取-业务系统 ETL：数据抽取、转 换、装载 同构数据源：ORACLE 异构数据源： Sql Server， DB2， Sybase， Access， ODBC…… 优点：不影响业务系统的正常工作流程 共享数据平台的数据来源（2） ■数据收集-个人 审核机制 关键性数据：需审核（一审、二审） 非关键数据：无需审核 时态数据库 ■ 时态数据 保存数据的变更信息，如数据的插入、删除、更新，以备查询过去某个时间点上的数据 。 ■ 两类时态数据 关键性信息（比如：教职工的职称职务变更，学生的学籍异动等） 各类信息标准 时态数据实现技术 1.增加了三个特征字段： ZXZT（操作状态） SXRQ（生效日期） SHXRQ（失效日期） 时态数据实现技术 2.实现步骤 （1）初始化 （2）差异数据生成。 （3）数据同步写入时态数据表中。 （4）在OMS里自动调度。 共享数据平台提供的应用 1.数字档案 共享数据平台提供的应用 2.报表-（如考核表） ■过去 个人手工填写， 部门领导审核 签字。 共享数据平台提供的应用 3.联机分析处理（OLAP） 共享数据平台提供的应用 4.数据订阅 －补充完善业务部门的数据 总结和展望 在电子校务建设中，共享数据平台是信息资源的积累和应用的基础，今后有必要积累更多的数据，开发更多的应用。 数据挖掘也需要投入更多的工作，以使当前数据、历史数据在整个校务工作中发挥更好的作用，充分展现数字化校园的强大优势。 ■谢谢大家！ * 整合之道 今天，在犹如灾难般的信息 洪潮中，我们通过“信息整合” 粘合“信息孤岛”筑起信息时代 的“诺亚方舟”。 　　　　　　 -------IBM 电子校务基础平台 电子校务应用 数据接口 已有的业 务数据库 已有的业 务数据库 已有的业 务数据库 共享 数据库 数据 收集库 数据收 集模块 历史 数据库 在线 分析库 数据整合 数据访问服务 数据访问 数字档案 OLAP展现 共享 数据层 历史 数据层 数据 仓库层 数据服务层 业务数据层 新建 业务 数据库 共享 数据库 数据源表 时态 数据库 时态数据目标表 差异 比较 差异数据 Updata 差异数据 Delete 差异处理 存储过程 差异处理 存储过程 差异处理 存储过程 差异数据 Insert SXRQ=sysdate SHXRQ=null SXRQ=sysdate SHXRQ=null SXRQ=sysdate SHXRQ=sysdate ■现在可以实现 年终考核表 个人信息 科研信息 教学信息 外事信息 共享数据库 *