企业信息管理电子教案.ppt

企业信息管理电子教案 主讲人：省电大张建江 EMAIL:ZJJ@SXTVU.EDU.CN TEL:0351--6265986 《企业信息管理》教学大纲 本课程的内容分掌握、理解和了解三个层次。 掌握的部分，是与现实经济生活联系紧密，是学生今后进一步学习专业基础课和专业课以及将来从事企业信息管理工作都有用的知识。对于这一部分知识，要求学生在学习时要深刻理解，准确记忆并能理论联系实际分析和研究实际企业信息管理的问题。 理解的部分是学习完这门科学后应该具备的知识，对于这一部分知识，要求学生在学习时要正确理解，准确记忆。 了解的部分，是学生应该熟悉的企业信息管理常识，对于这一部分内容，要求学生能了解就可以了。 《企业信息管理》教学大纲 本课程3学分,开设一学期。? 本课程是为使学生适应未来信息化社会及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。?课程主要内容包括 信息与信息系统，?????????????????????? 企业信息系统，????????????????????? 信息管理的技术手段，?????????????????????? 企业信息系统的开发，????????????????????? ?企业信息系统的管理，?????????????????????? 信息资源的开发利用与管理，?????????????????????? 企业信息管理的发展等。?先修课程为计算机应用基础、管理学基础等 课 程 简 介 本课是电大开放教育本科工商管理专业的一门专业选修课程。文字教材采用潘永泉编著的《企业信息管理》一书。本课的学习媒体除了文字课本、学习指导书之外，还有Powerpoint演示课件及网上辅导等。同学们在学习中除了要掌握必要的理论知识外，还应充分重视信息管理在企业中的应用以及他们的紧密结合。 第一章：信息与企业管理 信息、信息的概念 信息的度量 信息与企业管理 信息、信息的概念 信息：是客观事物的特征通过一定物质载体 形式的反映。 客观性 价值性、 信息的基本特性 等级性、 可分享性、 可传输性 可再生性。 信息的度量 信息量的度量：熵的概念是指整体平均信 息量，是一种长时间考虑的平均信息量。 信息价值的度量：信息的有价值，可采用两种方法来计算：重点是按花费的社会必要劳动来计量。V=C+P 信息的处理 信息资源的生命周期：信息从收集、传输、加工、存贮、维护到利用是一个过程，这个过程构成信息资源的生命周期 信息与企业管理 信息与企业价值链 信息与企业供应链管理 信息与企业价值链 企业价值链是指任何一个企业均可以看作是由一系列相互关联的行为构成，这些行为对应于物料从供应商到消费者的流动过程，即物料在企业的流动过程。 价值链模式强调在企业中，能最大程度使用竞争策略和使信息体系产生战略影响的具体行为。价值链模式能确定出具体的关键点。在这些点处公司能最有效地使用信息技术，提高竞争力这种模式采取的基本做法，是将公司看做一个系列或”链”,为公司的产品及服务增添新价值。 第二章：企业信息系统 系统 企业信息系统 信息系统与企业组织决策 系统 系统：是由若干相互联系、相互制约的元素结合在一起，并形成具有特定功能的有机整体。 系统的特性：整体性、 关联性、 层次性、 目的性 适应性 管理信息系统的概念与功能 管理信息系统的概念：是指运用系统理论和方法，以电子计算机和现代通讯技术为信息处理手段和传输工具，能为企业管理决策提供信息服务的人机系统。 管理信息系统的基本功能： （1）? 数据处理功能。 （2）? 计划功能。能够对管理和生产合理地安排计划，提高生产和管理工作效率。 （3）? 控制功能。 （4）预测和决策功能。 信息与企业供应链管理 供应链管理就是把客户需求和企业内部的制造活动以及供应商的制造资源整合在一起，并对供应链上的所有环节进行有效的管理，