评估整改工作中期检查汇报.pptVIP

* * “评估整改工作中期检查”汇报 信 息 工 程 系 2009年12月9日 汇报的主要内容 四、需学院提供支持的方面 一、《信息工程系评估整改方案》完成情况 二、整改工作存在的差距 三、下一步工作的推进措施 一、 《信息工程系评估整改方案》完成情况 1.人才培养模式改革 2.专业建设 3.课程建设 4.学生职业素质养成教育 5.优化专业教学团队 6.提高兼职教师授课比例 1）与东方标准公司合作开展07级和09级的教学改革，实践“校企联合、分方向订单式”人才培养模式 2）广泛开展专业调研，初步确定了三个专业人才培养方向和培养方案。 3）2007级学生全部参加《全国计算机职业技能考试》（简称NIT-Pro），根据其所修的专业方向，提供“高级软件工程师(Java)、高级网络及网站工程师、高级电脑美术设计师”三个高级工种考证。 4）承办并参加了广东省大学生（高职高专）技能大赛计算机网络综合应用竞赛。 1. 人才培养模式改革 5）加强校企合作办学力度 （1）对07级二个专业学生重新调整，实施“按专业方向、集中式模块教学、强化学生职业技能”的教学改革。 （2）2009级多媒体技术、计算机应用技术二个专业班与东方标准公司合作办学。 （3）建立了校内专任教师与企业来的兼职教师相结合的专业教学团队。 （4）与广州市博纳信息技术有限公司合作，08级计算机应用技术专业学生自2009年11月13日起在广东肇庆供电局合作实施“广东省供电局营配一体化项目”进行半年顶岗实习。 1.人才培养模式改革 1）完成计算机应用技术专业申报省级示范性建设专业遴选的专题网站。 2）完成了2010年动漫专业设置准备工作。 3）已经安排2010级各专业课程标准的制定方案。 2. 专业建设 1）课程教学改革： （1）对07级二个专业三个班级全部实施“按专业方向、集中式模块教学、强化学生职业技能”的教学改革，分为三个IT方向，学校与企业共同组成教学团队。 （2）09级多媒体、计算机应用二个专业班级与东方标准合作，以课程置换方式，全真案例教学法，实施小订单人才培养。 （3）成立IT专业方向班项目管理委员会，对教学改革进行全面监管。 3. 课程建设 2）校企合作引进/建设课程：19门 3）一体化课程实施：16门 （1）己完成2009-2010学年一体化课程的实施方案 （2）实施情况：网络技术专业6门专业课程； 多媒体技术专业6门专业课程； 计算机应用专业4门专业课程。 （3）2007级专业课程全部采用一体化课程。 3. 课程建设 （1）成立计算机维修协会、灵动才艺联盟协会、软件技术协会； （2）成立了广州市青年动漫艺术协会分会，加强对外交流互动。 （3）邀请企业专家对学生进行就业教育。 （4）系就业工作领导小组对毕业班学生正在开展系列专项素质教育。 4. 学生职业素质养成教育 1）根据系和专业发展规划，按年度做好各专业未来5年教师队伍的引进计划。 2）07级专业课程教学采用以东方标准公司技术骨干为课程负责人、系安排专任教师参与教学的形式，进一步提升团队水平。 3）拟组建课程团队，实行课程负责人制。 5. 优化专业教学团队 1）本学期我系聘请了11名兼职教师，已实现实践技能课主要由有企业实践经验的能工巧匠和技术骨干来讲授。 2）校企合作构建兼职教师库。目前已拥有30人的企业兼职教师库，实行“136”兼职教师管理办法。 6.提高兼职教师授课比例 二、整改工作存在的差距 1. 校企合作对IT专业的人才培养模式、教学模式的探索尚处于探索实践阶段。需要进行总结与提炼经验。 2. 课程改革存在不平衡，特别是有一部分专业核心课程的改革仍停留在一种形式上。 3. 专业教学团队水平提升存在问题。多媒体技术、动漫设计与制作专业目前还没有带头人。 4. 社会服务能力比较欠缺。对外的技术培训与社会服务规模和效益有待扩大。 三、下一步工作的推进措施 1. 继续深化人才培养模式改革： 进一步落实《2007级计算机应用专业与计算机网络专业教学改革试点方案》，召开一次07级教学改革研讨会，总结经验教训，优化人才培养模式。 本项工作责任人：王金兰 2 .加强教学团队建设： 进一步修订和完善《信息工程系课程负责人制实施办法》，在2010年开学前做好各项工作，在2010年上半年开始实施。 本项工作责任人：林锦章 3.提升社会服务能力： （1）成立系技术服务中心，架设学校与企业的桥梁，加强对外技术