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贫困生基本情况 我系共有学生840人,其中贫困学生 180人,占全系学生21.4 %。 其中,享受特困补助42人,一般贫困补助126人;申请助学贷款16人。 主要做法 ★党政领导齐抓共管 成立系助困工作领导小组,系总支副书记任组长,系主任、副主任为副组长,辅导员、班主任为成员。 我们的特色是:三位系领导同样重视学生助困工作,能做到齐抓共管。主要是平时经常沟通,发现问题共同研究对策,共同部署落实工作。 主要做法 ★树立关爱学生理念 主要是要求教师树立“爱心教育”理念,全方位关爱学生,做到生活关爱、学习关爱、心灵关爱。 主要做法 ★扎实做好基础工作 主要有: 1、系领导、辅导员、班主任吃透政策; 2、做好贫困生界定; 3、建立健全贫困学生档案; 4、对症下药,具体问题具体分析。 主要做法 ★坚持三级谈话制度 班主任(一级):主要了解贫困学生的基本情况,包括 家庭情况、学习情况、身心健康情况,做到心中有数。 辅导员(二级):关注重点对象,主要是特困学生、有心理障碍、申请助学贷款的学生。 系领导(三级):关注重点对象,主要是特困学生、有心理障碍的学生。 主要做法 ★教会学生“算帐”,树立理财观念 通过理财观念的树立,也让这部分学生学会感恩,同时树立诚信的观念(尤其是申请助学贷款的学生) 工作成效 ◆贫困生界定工作相对科学合理 近两年来,我系能很好掌握贫困学生信息,坚持原则,操作中做到公开、公平、公正、民主,贫困生界定中没有出现明显的意见。 工作成效 ◆形成助学贷款与欠费学生双低局面 由于工作到位,我系学生能正确对待贫困问题,采取积极态度解决问题。目前我系2009-2010助学贷款学生16人,占当年度全系学生的1.9%,全系欠费学生12人,占1.4%,金额41200元,占0.82%。形成助学贷款与欠费学生双低局面。 今后努力方向 进一步完善助困工作制度,明确工作职责,树立爱心教育理念,创造公开、公平、公正、民主的环境,为每个贫困生量身定做“资助计划”,真正落实“资助包”政策。 经济贸易系党总支 2010年3月 关爱贫困学生 构建和谐校园 ——特色学生工作汇报 贫困生基本情况 主要做法 工作成效 今后努力方向 汇 报 要 点
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