计算机专业毕业论文-.doc

摘 要 随着互联网的快速发展，各式网站大量涌现，网上教育网站也以其便捷性正在被越来越多人接受。我所完成的这个幼儿启蒙教育网站系统就是一种具有交互功能网上教育网站，它是基于Web的ASP以及Access数据库进行设计开发的。 本网站是面向幼儿教育的。幼儿可以在家长的引导下在网站上学习认识一些简单的汉字，学唱一些简单的儿歌，并且可以做一些互动，比如画画、折纸等等，让幼儿在学习的同时享受到乐趣，家长如果对内容有任何意见，还可在评论板中留言，管理员会及时做出更改。 在后台管理中，管理人员要进行登录检验才能进入管理界面，在此可以对用户的信息、栏目的信息、内容的信息等进行管理。本网站充分发挥了ASP的界面和功能代码分离优点，用户使用更加容易。本网站还结合了Flash和Photoshop等工具进行设计开发，让网页看上去更加鲜活。 关键词：启蒙教育，儿童， ASP技术，学习，娱乐 目录 第一章 绪论 1 1．1课题来源与背景 1 1．2课题意义 1 1．3国内网站开发与现状 2 第二章 系统分析 3 2．1 可行性分析 3 2．2 系统需求分析 3 第三章 应用系统开发及工具简介 5 3．1开发环境搭建 5 3．2编程工具的简单介绍 5 3．2．1 Dreamweaver简介 5 3．2．2 IIS简介 5 3．2．3 ASP技术简介 6 3．2．4 VBScript工具介绍 7 3．2．5 Flash和Photoshop的介绍 8 3．3 编程语言的介绍 8 3．4网络方案 9 第四章 详细设计 11 4．1 网站框架介绍 11 4．2 功能模块的设计 11 4．3 数据库的设计 12 4.3.1数据库简介 12 4.3.2 数据库设计 15 4.4 前台设计 18 4．4．1 主页面的设计 18 4．4．2 栏目的设计 19 4.5 后台管理员登录的设计 21 4.6 后台各功能模块的设计 23 4．6．1用户信息的管理 23 4．6．2栏目管理的设计 26 4．6．3 文章管理的设计 28 4．6．4评论管理的设计 31 4.7 素材文件的设计和管理 33 4．7．1 素材文件的设计 33 4．7．2 素材文件的管理 34 第五章 调试中出现的问题 36 第六章 系统的评价及功能 37 6．1 系统评价 37 6．2 系统测试 37 第七章 总结 37 致谢 38 参考文献 39 外文翻译： 40 第一章 绪论 1．1课题来源与背景 幼儿启蒙的教育，即是在人发展处于幼儿时期，运用的手段，进行启发、传授的早期教育人处在幼儿期时，由于年龄特征、性格特点决定，幼儿对活动非常爱好并在这些活动中，幼儿的学习积极性、注意力记忆相对较高，有利于进行启蒙教育络背景下的创新性教学研究是当今世界课程改革的一种潮流，也是素质教育进一步深化的客观要求。网络教一向被视为有效突破时空限制的教学通道。近年来，随着信息技术的蓬勃发展，世界发达国家正如火如地致力于Internet在学校教育、社区教育、社会教育及在职训练的应用与研究等，由于利用网络媒体进教学与传统媒体有极大的差异，因此许多研究单位在网络教学方面投入相当多的时间与精力，试着设计一套能够符合网络媒体特性，并能提升教成果的教学系统。然而，目前这种基于数字化、交互式、个别化、多媒体的现代远程教育平台的新型教学模式，其理论与实践都不够丰富创新性教是实施素质教育的核心内涵。创新性的教学能激活、启动自主学习的动力系统，能培养学生的创新意识、创新思维、创新情感和创新能力。它能弘扬的主体意识，促进个性和谐发展。对孩子进行启蒙教育，还可完教育体系，建立新的幼儿教育理念，促进教育科学飞速发展。 幼在幼儿期，对幼儿进行启蒙教育，可有效的促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高，为以后童年，少年期学习生活奠定基础，并符合终身教育、素质教育的思想，对孩子的心理、生理发展具有积极的促进作用。对孩子进行启蒙教育，还可完整教育体系，建立新的幼儿教育理念，促进教育科学飞速发展。 本人认为，启蒙教育网站的设计，包含的内容非常多,大体分两个方面这两方面相辅相成 一方面是纯网站本身的设计比如文字排版，图片制作，平面设计，三维立体设计另一方面是网站的延伸设计，包括网站的主题定位和浏览群的定位，智能交互，形象包装等等符合新时代终身教育的思想，为终身素质教育奠定基础。它强调教育贯穿人的一生，不但加强了人们对幼儿教育的认可和重视，而且也对幼儿教育工作者为幼儿的可持续发展而进行教育指明方向。在幼儿期采用科学的、合理的教育方式，倡导科学的教育思想，对幼儿的发展有积极的促进作用。可以根据网站的需要显示栏目导航某栏目的必威体育精装版N条新闻不同栏目添加新闻文章支持文本HTML格式或源代码显示支持图片新闻文章基本项目：ActiveX组件组合起来，创建动态的、交互