几种重要的天气系统.docVIP

学科 地理 编制人 审核人 教学案编号 课型 新授课 课题 几种重要的天气系统 教学设计 学生活动设计 教学目标：1.知识与技能：掌握气团和锋的特征及其对天气的影响； 2.过程与方法：根据冷暖气团的势力对比认识不同的锋面系统； 3.情感﹑态度与价值观： ①提升学生的学习兴趣； ②养成求真求实的科学态度； ③通过学习天气变化从而对自己的学习生活有所帮助。 教材分析：自然环境的各种物质都处于不断的运动之中，如大气的运动、水的运动、地壳的变化等。这些物质运动是地理环境中的基本自然地理过程，对地球表面的地理环境产生了深刻的影响。本章紧扣人地关系这一主线，主要讲述了自然地理环境中的物质运动和能量交换，阐明了各种自然过程及地理原理和基本规律。几种重要的天气系统是大气运动的一部分，前面的大气热状况、大气运动、气压带、风带、气压中心的形成，都是为天气系统做了重要的铺垫，是一个知识体系中的一部分，所以讲解中要注意前后知识的联系。 教学重点：冷锋、暖锋及其过境时的天气变化，气旋反气旋。 教学难点：冷锋、暖锋天气变化的对比。气旋反气旋的对比。 教学方法：演示法、图表法、对比法、讲授法。 教学用具：多媒体 教学过程： 导入：图片展示济南近几天的天气 知识梳理： 一、锋与天气 1、气团： ??方向上? ? 、 ???等物理性质分布比较均匀的大范围空气。 按冷暖性质分类 分类 性质 温度 密度 气压 湿度 天气 冷气团 ? ? ? ? ? ? 暖气团 ? ? ? ? ? ? 2、锋的特征 ①锋面：冷暖气团的交界面；上界为??? ?气团，下界为?? ??气团；锋面向 ?气团一侧倾斜。 锋面坡度：锋面与地面的夹角；冷锋? ?暖锋???。 ③锋线：锋面与地面的交线。 3.（1）分类：冷锋-------冷气团主动移向暖气团形成的锋。 暖锋-------- 。 （2）.冷暖锋对天气的影响 冷锋、暖锋与天气变化 类型 冷锋 暖锋 气团运动 冷气团主动移向暖气团 暖气团主动移向冷气团 锋面图示 锋面符号 过境时天气 阴天、刮风、下雨、降温 多为连续性降水 过境后天气 温度湿度下降，气压 ，天气转晴 气温湿度上升，气压 ，天气转晴 降水时间 时间短，强度大 时间长，强度小 降水位置 主要在 准静止锋——冷暖气团势力相当。例如，“黄梅时节家家雨”，讲的就是江淮准静止锋，“天无三日晴”就是讲的昆明准静止锋。 例题一：1.冷锋与暖锋的共同点是（ ） A.都形成连续性降水 B.降水都降在锋前 C.都是冷气团在下，暖气团在上 D.都属于气候系统 2.每年春末夏初，造成我国长江中下游地区至日本南部梅雨天气的是 （ ） A．慢行冷锋 B．快行冷锋 C．准静止锋 D．暖锋 二．气旋（低压）与反气旋（高压） 低压或气旋，高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低压、高压是对天气系统 状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统 状况的描述。 气旋的气流在水平方向上从 ，使气旋中心的空气在垂直方向上被迫 。空气在上升过程中温度降低，其中所含水汽容易成云致雨。所以每当气旋过境时，云量就会增多，常常出现阴雨天气。 反气旋的气流在水平方向上由 ，垂直方向上层的空气就自上而下来补充，形成 气流。空气在下沉过程中温度升高，其中所含水汽不易凝结。所以反气旋控制的地区，天气 。 低压系统(气旋)、高压系统(反气旋)及其影响下的天气 气压状况 气压梯度力方向 从四周垂直指向中心 从中心垂直指向四周 水平气流 北半球 南北球 垂直气流 天气状况 平面示意图(北半球) 例题二 下列四幅天气系统图中，受其控制形成我国长江流域伏早天气的是（ ） 当堂检测： 1.运动着的气流偏转成逆时针方向辐合流动的大漩涡，这是下列哪一种运动形式（ ） A 北半球气旋 B 北半球反气旋 C 南半球气旋 D 南半球反气旋 2.当冷气团移动代替暖气团时，将使到达地区的天气（ ） A 气温下降，气压升高 B 气温和气压都下降 C 气温和气压都升高 D 气温升高，气压下降 根据锋面的知识，回答3～5题。 3.右图中，阴影部分为云雨层，下列说法正确的是 A.图中字母A为冷气团 B.图中字母B为暖气团 C.此锋面为一冷锋 D.此锋面为一暖锋 4.我国北方地区的夏季暴雨，冬季春季的大风沙暴形成的原因是 A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋 5.关于锋面特征的说法，