河北省衡水中学2010届高二第二次调研考试（物理）.docVIP

河北省衡水中学2010届高二第二次调研考试 物理试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共6页，第Ⅱ卷共4页。共120分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共63分） 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。下列每小题给出的四个选项中，有的小题只有一项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得3分，选不全得1分，有错选或不选的得0分） 1. 图１是在均匀介质中传播的一列横波在某时刻的波形，ＭＮ是各质点平衡位置所在直线，图中虚线ｂｄＭＮ，已知这时刻质点Ｃ的速度方向向下，则　Ａ、质点ｂ比质点ｄ先回到平衡位置　Ｂ、质点ｂ比质点ｄ先到达波峰　Ｃ、质点ｂ和质点ｄ的振动步调一致　Ｄ、质点ｂ和质点ｄ此时刻速度大小相等2. 如图所示是某弹簧振子的振动图象，由图可知（ ） A．质点的振幅是5cm，周期是2s B．在t=1.5s时，质点的速度和加速度方向相同 C．在t=1.0s时，质点的位移最大，速度为零，加速 度－x方向最大 D．再过1.0s时，质点的位移方向沿－x方向，回复力正向最大 3．水平方向的弹簧振子在A—O—B之间做简谐振动，O点为平衡位置，A点在O点的左侧，B点在O 点的右侧，关于弹簧振子的振动情况不可能的是： （ ?） A.做减速运动，加速度的大小在增加 B.向左做减速运动。加速度的大小在减小 C.做加速运动，加速度的大小在减小 D.向右做减速运动，加速度的大小在增加 4. 如图4所示，一质点在平衡位置o点两侧做简谐运动，在它从平衡位置出发，向端点A处运动过程中，经0.15s第一次经过M点，再经0.1s第二次经过M点， 则该质点的振动频率为（ ） A、0.8Hz B、1Hz C、1.25Hz D、1.5Hz 5. 在如图所示的装置中，在曲轴AB上悬挂一个弹簧振子，若不转动把手C，让其上下振动，周期为T1，若使把手C周期T2（T2＞T1）匀速转动，当运动都稳定后，则（ ） A．弹簧振子的振动周期为T1 B．弹簧振子的振动周期为T2 C．要使弹簧振子振幅增大，可让把手转速减小 D．要使弹簧振子振幅增大，可让把手转速增大 6．如图所示是一列简谐横波在t＝0时的波形图，已知这列波沿x轴负方向传播的波速为20m/s，在t＝0.17s时刻，对于x＝1m处的质点P，下列说法正确的是 （ ） A．速度和加速度都是沿-y方向 B．速度正在增大，加速度正在减小 C．速度和加速度都是沿＋y方向 D．速度正在减小，加速度正在增大 7. 如图所示，一个质量为m的木块放在质量为M的平板小车上，他们之间的最大静摩擦力为f，在劲度系数为k的轻弹簧的作用下，沿光滑水平面做简谐运动。为使小车能跟木块一起运动，不发生相对滑动，机械运动的振幅不能大于（ ） A、 B、 C、 D、 8. 如右图三根细线于O点处打结，A, B两端固定在同一水平面上相距为L的两点上，使AOB成直角三角形，∠ BAO= 300，已知OC线长是L，下端C点系着一个小球(不计大小)，正确的是（ ） A．让小球在纸面内振动，周期T= B．让小球在垂直纸面方向振动，其周期T = C．让小球在纸面内振动，周期T= D．让小球在垂直纸面内振动，周期为T= 9.如图所示，将一只轻质弹簧的上端悬挂在天花板上，下端连接一个质量为M的木板，木板下面再挂一个质量为m的物体．当剪掉m后发现：当木板的速率再次为零时，弹簧恰好能恢复到原长，(不考虑剪断后m、M间的相互作用)则M与m之间的关系必定为 ( ) A.Mm B.M=m C.Mm D.不能确定 10.如图所示，将小球甲、乙、丙（都可视为质点）分别从A、B、C三点由静止同时释放，最后都到达竖直面内圆弧的最低点D，其中甲是从圆心A出发做自由落体运动，乙沿弦轨道从一端B到达另一端D，丙沿圆弧轨道从C点运动D，且C点很靠近D点。如果忽略一切摩擦阻力，那么下列判断正确的是：( ) A．甲球最先到达D点，乙球最后到达D点； B．甲球最先到达D点，丙球最后到达D点； C．丙球最先到达D点，乙球最后到达D点； D．甲球最先到达D点，无法判断哪个球最后到达D点