空间中的角和距离.docVIP

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空间中的角和距离 编辑整理:烟花四月 1.解立几题要有化平几思想:所有求空间角与距离的问题最终都要转化到平面上求解,有时还可以将要求的角(或线段)所在的平面分离出来,这样清楚醒目,便于求解,不易出错。 2.研究异面直线所成的角通常有两种方法。①通过平移使之成为一个平面角,然后解三角形求得;②在空间直角坐标系中利用向量的夹角公式。[注意] 异面直线所成角的范围是:(00,900], 如: cos ,=-,则异面直线 a, b所成的角为 arccos。 [举例] 如图, 已知两个正四棱锥 的高分别为1和2, ,(Ⅰ) 证明: ; (Ⅱ) 求异面直线AQ与PB所成的角; 解析:(Ⅰ)记AC、BD交于O,连PO、QO, 则PO⊥面ABCD,QO⊥面ABCD,∴P、Q、O 共线,PQ⊥面ABCD;[来源:Z§xx§k.Com]PN,BN, ∵,∴,故AQ∥PN. ∠BPN是异面直线AQ与PB 所成的角(或其补角). ∵ ∴ 故异面直线AQ与PB所成的角是. 方法二:“建系”:由题设知,ABCD是正方形, ∴.由(I),平面,故 可以分别以直线CA、DB、QP为轴,轴, 轴建立空间直角坐标系(如图1-2),由题设, 相关各点的坐标分别是,,,, ,于是 注:在“平移”时常用到一些平面图形的性质,如:三角形的中位线、梯形中位线、平行四边形、平行线分线段成比例定理的逆定理甚至三角形相似等。 [巩固1]异面直线 a, b所成的角为600,则过空间中一点P与a, b都成300的直线有几条?与a, b都成500的直线有几条?与a, b都成600的直线有几条?与a, b都成700的直线有几条?[变形]过大小为600的二面角外一点P作与它的两个面都成600的直线有几条? [巩固2 ]设M、N是直角梯形ABCD两腰的中点,DE⊥AB于E(如图).现将△ADE沿DE折起,使二面角A--BB,则M、N的连线与AE所成角的大小等于_________. 3.直线与平面所成的角要“抓住”直线在平面内的射影,然后在直角三角形内求得;直线与平面所成的角是直线与平面内任意直线所成角的最小值。线面角的范围:[00,900]。 [举例1] 在如图3-1所示的几何体中,平面, 平面,,且,是的中点.求与平面所成的角. (07高考浙江理16) 解析:方法一:“找射影”。过M作MF⊥ED于CM⊥AB,CM⊥AE得CM⊥面ABDE,故CM⊥ED, ∴ED⊥面CMF,于是有面CED⊥面CMF于CF,过M作MH⊥CF 于H,则MH⊥面CED,∴∠MCH为与平面所成的角;[来源:Zxxk.Com] 设,, 在直角梯形中, ,是的中点,[来源:Zxxk.Com] 所以,,, 得是直角三角形,其中,∴MF= 在中,CM=MF,∴ ,故与平面所成的角是. 注:“作垂面”是求作点M在面内的射影的最重要、最常用的方法,其过程是:过M点作平面⊥于,则M在面内的射影M/∈。 方法二:“建系”。如图,以点为坐标原点,以, 分别为轴和轴,过点作与平面垂直的直线为 轴,建立直角坐标系,设,则, ,.,. 设向量与平面垂直, 则,,即n·=0 , n·=0,∵,, 得:,,即,由向量夹角公式得:cos n,=, 直线与平面所成的角是与夹角的余角,所以, 故直线与平面所成的角是. 注:线与面的法向量所成的角与线面角互余;注意到线面角不为钝角,故:AB与面所成的角为:arcsin(为面的法向量)。用法向量求线面角,以计算代替说理(找射影),最大限度地实现了“去逻辑化”,为疏于逻辑思维的同学求线面角提供了一条相对方便的路径;但是,并非所有的空间形体都可以建立适当的坐标系。 [举例2]如图3-1,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M、N分别为PC、PB的中点. 求CD与平面ADMN所成的角。 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 解析:确定C点在面ADMN上的射影Q的位置很困难。方法一:“射影悬空”。先不管Q点的位置,∠CDQ为CD与平面ADMN所成的角,入图3-2;记BC=a,在Rt⊿CQD中,CD=a,只需求出CQ(C到面ADMN的距离)即可,记为h;注意到,不难知道[来源:学科网ZXXK] ⊿AMD中AD边上的高为AN,AN=a,∴=a2;=2a2,M到面ACD的距离为a, ∴h=a,故在Rt⊿CQD中,∠CDQ= arcsin。注:射影“悬空”求线面角的“革命”性意义在于绕开了求线面角中最困难的一步——确定射影的位置,把问题化归为求点到面的距离;而求点到面的距离可以通过“等积转换”实现,并不需要知道射影的确切位置。 方法二:“平移”线段。取AD中点E,连BE,如图3-3,易见:BE∥CD,∴CD与平面A

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