2012《金版新学案》高三一轮(大纲版)语文：第4部分：写作第一节_审题立意_精品课件.ppt

(2010·全国卷Ⅰ)阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 (据王铎作品改动) 1．时代变了，生活水平提高了，还要不要坚守责任？社会发展了，世道改变了，还要不要保持传统？ 时代变化，猫成了宠物，还要不要坚守“捉老鼠”的责任？答案是肯定 的。因为“不捉老鼠的猫”，就失去了存在的价值，人亦如此。社会在发展、转型，传统的生活观念、道德观念，需要我们认真审视，有抛弃，有继承。 2．生活富裕了，条件改善了，还要不要继续奋斗？ 父母为我们创造了优越的生活条件，吃、穿、住、行，样样齐全，我们还要不要继续奋斗？要！因为如果不去奋斗，父母创造的财富，总有一天会被坐吃山空，我们也会丧失生存和发展的能力。 3．在以时尚为荣，生活方向迷失、心灵浮躁、急功近利的社会里，还要不要坚守个性？ 当“吃鱼”成为一种时尚，人们盲目追捧时，你要有“捉老鼠”的勇气；当“跑官”成为一种风气，人们趋之若鹜时，你要有“埋头工 作”的精神；当“受贿”成为通病，人们大肆敛财时，你要有两袖清风的作风…… [亮点提示：善用修辞　构思新巧] 坚守心中的月亮树 □ 河南考生 纵使所有的青藤都倒了，我也要站着； 纵使所有的人都睡了，我也要醒着。 ——题记 欣赏你，欣赏你竭尽全力地去保护生命的本真；赞扬你，赞扬你即使在衣食无忧的时候，仍独守着一种生存技能，独守心中的月亮树。纵使外界有无数的嘲讽与不屑，也不能改变你抓获老鼠后的欣喜笑脸，可爱而勤奋的猫儿啊！我能体会到坚守的快乐，自我动手后，得来的成果会让我们乐得手之舞之，足之蹈之。 捧读你，我敬爱的小老头——梭罗，您说您可以衣食无忧地在瓦尔登湖畔度过慵懒的春、盈翠的夏、萧索的秋、寒冷的冬。现在，贝克农庄的土拨 鼠或许已在太阳初升的村中穿梭了吧，我所艳羡的蓝莓也开始结果了吧，梭罗，您说您喜欢自然界的味道，您说湖是大地的眼睛，您说湖边的树是这眼睛的睫毛，您说我们应该用自己的双手给自己创造一份无忧的生活…… 是啊，我敬爱的小老头，当所有的人都为工业革命的蒸汽机欢呼雀跃 时，当所有的人都疯狂地跑去歌剧院时，您说，我们应该反思一下我们自 己。您依然坚守着心中的月亮树，只因一句“我是我所看到的景色的君王，我在那里的权力毋庸置疑”，是的，是信念让您觉得：“我要我的生活。” 如此坚守心中的月亮树，让我不得不想起我们中国的另一个缥缈的神话——庄子。 河水之边，有您悠然垂钓的背影，高山之巅，有您驻足眺望的轮廓，历史长河因您而永久芳香迷人，色彩也从此染上您梦中七彩蝴蝶的斑斓。坚守心中的月亮树——也因了坚守，您拥有了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的宁静；也因了坚守，您获得了“空山新雨后，天气晚来秋”的清雅。数千年后，也因了坚守，有了我来寻找您笔下的秋水；数千年后，也因了坚守，有了我的渴望，渴望同您一样做一个关于蝴蝶的美梦。 而今，在纸醉金迷、物欲横流的时代，我们还有多少人在叩问保持本真的秘籍？又有多少人曾梦入瓦尔登湖，去一睹梭罗亲手修整木屋的欣喜表情？ 也许，放下易得的“鱼”去追寻难得的“鼠”，有些可爱，可安享于吃 “鱼”的聪明的“猫”们，你们是否知道自己即将丧失生存的本能啊！ 青藤皆倒，唯我独立； 众人皆醉，唯我独醒。 坚守我的本真，坚守我心中的月亮树！ [点评借鉴]　本文除了在基础等级上做到了符合题意、感情真挚之外，在发展等级上更有可圈可点之处。首先，本文能在发展等级的“有文采”中善用修辞，独具匠心。例如：对偶的使用，“青藤皆倒，唯我独立；众人皆醉，唯我独醒”“河水之边，有您悠然垂钓的背影，高山之巅，有您驻足眺望的轮廓”等；引用的使用，“空山新雨后，天气晚来秋”等。其次，本文在“有创新”的发展等级上做到了“构思精巧”，考生用“坚守心中的月亮树”这根线串起全文，首尾照应，多次点题，一咏三叹。特别是第二人称的使用，拉近了与读者的距离，读来亲切感人，很有感召力。 [亮点提示：立意新颖　不落俗套] 猫猫历险记 □ 河南考生 猫历九年三月，鼠王发动全国臣民用尽一切办法弄到鱼，并派使者前往猫国求和。 鼠使者带着贡品觐见猫王，还未开口，就先让下人奉上鱼肉贡品，众猫臣见状直咽口水，猫王低头一看，赶忙转移视线。 鼠使者见状，眼珠一转，说道：“我鼠国大王派臣前来进贡，望与贵国和平相处，永修于好，这点小意思不成敬意，望大王笑纳！” 猫王没有应答但面露馋色，把问题推给了臣子：“鼠国前来进贡，意与吾国平起平坐，众卿意下如何？”朝堂上顿时议论纷纷。 猫宰相看了一眼贡品，强咽口水道： “我国乃大国， 岂能与小国平起平坐？况猫与鼠实乃天敌，我辈个个动作敏捷，身手不凡，岂能让鼠辈横 行？”说完转过头去不再看贡品。 鼠使者颔