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绩效管理概述
员工开始工作之前的原因
◆他们不知道该做什么
◆他们不知道怎么做
◆他们不知道为什么做
◆他们认为你的方法不会奏效
◆他们认为他们的方法更好
◆他们认为其他的事情更重要
◆他们预测到做这件事的负面结果
◆他们预测到有超出他们控制范围的事情
◆私人问题
◆个人能力限制
◆也许根本没有人能做这件事
员工开始工作之后的原因
◆他们认为他们是在做事
◆做这项工作对他们没有好处
◆出现他们不能控制的障碍
◆他们认为其他的事情更重要
◆他们认为做了该做的事反而受到惩罚
◆没做这件事却得到肯定
◆事情做得不好也没有负面影响
◆私人问题
◆个人能力限制
预防性管理
一、为什么要进行绩效考评 ——正确地评价员工的工作
1、从公司角度:
许多管理者都有这样的体会:涨工资和发奖金都不是一件容易的事情。是因为企业无法拿出有说服力的证据,来说明谁的工作更出色。解决的办法之一是进行合理的绩效管理机制。
解决涨工资和发奖金的问题:
谁该涨?谁不该涨?该涨多少?等等
解决员工的人事调整问题
谁该晋升?谁该调岗?谁该辞退?等等
了解员工培训和教育的需要
谁需要什么样的培训?等等
2、从员工角度:
了解了公司对他工作的评价
知道了自己改进工作的方向
问题与难点的理论分析
二、绩效的性质和特点
1、绩效的多因性,是指绩效的优劣受制于主、客观等多种因素影响。图7-1所示的工作绩效模型,列出了影响工作绩效的四种主要因素,即职工的技能、激励、环境与机会,其中前两者是主观性影响因素,后两者则是客观性影响因素。
2.绩效的多维性,即需沿多种维度或多个方面去考核与评价员工的绩效。
3.绩效的动态性,即员工的绩效是变化的,随着时间的推移,绩效差的员工可能改进转好,绩效好的也可能退步变差。
三、绩效考评的定义
绩效考评是一种正式的员工评估制度,它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。
绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。绩效考评的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等诸多员工的切身利益。
四、绩效考评的特点
)绩效考核出现于20世纪70年代,它被称为结果趋向的评估。即绩效考核最终是要考评员工为公司做了什么。它混入了对公司整体目标的协定,还有对目标结果的评估。
(2)评估被用于公司整体的绩效,并且要跟员工个体的目标结合起来。
(3)考核将有助于雇员改进绩效,通过确认能力和不足,来确定雇员如何最有效地在组织内使用并指导其如何改进缺点。
所以,绩效考核是管理的一个点的问题,就是给员工打分。通过考核,怎么利用这个分提高他们的能力。
五、绩效管理的定义
绩效管理
(1)是将组织的和个人的目标联系或整合,以获得组织效率的一种过程;
(2)是对所要达到的目标建立共同理解的过程,也是管理和开发人的过程,以增加实现短期和长期目标的可能性,使你公司整体的绩效不断的进步。
(3)绩效考评时绩效管理的一个阶段
绩效管理就是管理者和员工双方
1.就目标及如何达到目标而达成的共识,并增强员工成功地达到目标的管理方法
2.绩效管理不是简单的任务管理,它特别强调沟通、辅导及员工能力的提高
3.绩效管理不仅强调结果导向,而且重视达成目标的过程
六、绩效管理与绩效考评的主要区别
第二节、人力资源绩效管理体系
绩效考评的程序:确定考核的内容,选择考核的方法,制定考核的标准,绩效考核的实施,绩效考核反馈与面谈。
二、绩效管理过程:制定绩效计划,实施绩效评价,提供绩效反馈,指导绩效改进(整个过程持续实施沟通)
确定考核内容:
德:思想品德,包括理想信念、道德情操、人生观、价值观、品格和个性。
能:发现问题、分析问题、解决问题的能力。
勤:员工的工作态度。
绩:工作成绩及效果。
工作能力:专业知识水平、业务能力和技巧、工作经验
、身体条件
工作态度:纪律性、协调性、责任性、积极性(工作态度应该包括以下三方面内容:
1、接受工作时的工作态度:
是否在接受工作时及时主动地提出该项工作中的困难,和需要提供的帮助。
2、工作进行中的态度:
是主动地推动工作,还是在被动地执行?
在遇到自己无法解决的问题时,是否能及时反馈?
3、工作结束时的态度:
不论工作成败,在工作结束时,是否能认真地总结经验和教训。特别是在工作失败时,是否认真地分析失败的原因,并提出改进建议。)
工作业绩:工作质量、工作数量、工作时间、工作成本。
(二)、评价主体的选择
1、直接上级
2、同事评价
3、下属评价
4、自我评价
5、顾客评价
6、360°考核
绩效考评的基本方法
1、核查表
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