绩效管理培训58.ppt

  1. 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
绩效管理培训 适用于 助理人力员管理师 人力资源管理 brianlion@126.com 我们将会一起探讨: 绩效管理基础知识 绩效管理制度 人力资源部的职责 绩效管理系统的设计 绩效管理的实施(运行) 绩效考评的方法 绩效管理基础知识 绩效考评-老板最喜欢的游戏。 绩效管理基础知识 绩效管理基础知识 绩效管理基础知识 绩效考评 VS 绩效管理 绩效考评--评价--评估制度 内涵:对人与事的评价 外延:有目的、组织地对日常工作中的人进行观察、记录、分析和评价 ? 229(助) 绩效管理基础知识 绩效考评 VS 绩效管理 绩效管理--系统--管理体系 ?229(助) 绩效管理基础知识 绩效考评 VS 绩效管理 绩效管理基础知识 管理系统图 绩效管理基础知识 绩效改进 员工培训 激励 人事调整 薪酬调整 6. 工作成果与 目标比较 7. 员工之间 绩效比较 从公司层面上来讲,绩效管理的目的是: 目标发展—确定未来目标及行动计划 解决问题--- 工作成果检讨与辅导改善 意见沟通--- 提供互相沟通、反馈的机会 前程规划--- 员工潜能与发展评估 论功行赏--- 奖惩与调薪的重要依据 人力发展--- 换岗、升迁与培训需求 激励士气--- 创造提升士气的机会 绩效管理基础知识 HR—制定办法-考评表 员工自评 主管评分 综合评分 主管与员工面谈 结果交HR HR上报总经理 2-绩效管理制度 公开和开放 反馈与修改 定期化制度化 可靠性(信度)与正确性(效度) 2-绩效管理制度 结构:总则-主文-附则 2-绩效管理制度 3-人力资源部门的管理责任 4-绩效管理系统的设计 绩效管理系统应该包括: 确定评估目标和标准 绩效沟通、反馈和目标调整 绩效统计分析与评估 结果应用和员工发展计划 参与者: 考评者:各级管理人员、HR专员 被评者:全体员工 被评者的同事 被评者的下属 企业外部人员 通常使用的评估类型 上下评估 矩阵式评估 平行评估 360度评估 绩效考评方法的选择基本原则: 效标分类: 特征性(品质)效标 沟通、诚信、管理、领导能力 行为性效标 日常工作方式和行为 结果性效标 可测量的工作结果 绩效考评方法的选择基本原则: 工作成果可以测量-结果导向考评 工作行为可以观察-行为导向考评 上述两种皆备---行为+结果考评 上述两种皆无---品质特征导向考评 或考评中心!?! 绩效考评方法的选择基本原则: 生产企业 一线员工----结果 班长线长----结果+行为 生产管理人员--结果+行为+品质 职能管理人员--结果+行为+品质 公司 营业,销售员工--结果+行为 服务,支持员工--行为+品质 业务部门管理人员-结果+行为+品质 支持部门管理人员-结果+行为+品质 中高层管理人员--结果+行为+品质 绩效考评的类型 上级考评 比重 60~70% 同级考评 10% 下级考评 10% 自我考评 10% 外人考评 ?% 评估中心(Assessment Center) 如何综合使用? 0-90-180-270-360度评估!!! 效标: 效标的来源: 效标的思考方法: 效标原则一 FEW Focus on main area Employee Join in Weight Trade 集中在主要工作 必须有员工参与 应该有不同权重 效标原则二 SMART Specific Measurable Agreed/ Achievable Relevant Time-bound 可明确具体描述 可测量或衡量 双方同意、可达成 相关重要工作要求 有时限 效标举例 SMART Specific Measurable Agreed/ Achievable Relevant Time-bound IT工程师: 安装调试好LN系统。 12月31日前安装好LN系统。 12月31日前安装好LN系统,并且工作小时300个以内。 员工绩效形成要素图P142(师) 员工绩效形成要素图修改后 绩效沟通与管理: 目标第一 计划第二 监督第三 指导第四 考评偏差的原因: 标准缺乏客观、准确性。 考评者不能坚持原则。 观察不全、记忆力不好!!! 行政程序不合理、不完善 资料数据不准确 政治性考虑 一句话:主观影响 战胜 客观证据 时 保证绩效考评的公正性: 员工绩效评审系统 HR+领导+专业人士+专家=小组 评审方式? 员工申诉系统 可以越级申诉 如果员工选择离职而不是申诉? 绩效结果的反馈: 绩效反

文档评论(0)

qsaqs + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档