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2010 年 2 月 ( ) Feb . 2010 安庆师范学院学报 社会科学版 第 29 卷第 2 期 J ournal of Anqing Teacher s College ( Social Science Edition) Vol . 29 No . 2 《陈情表》“拒绝”艺术的语用学分析 陆 昌 萍 (安徽师范大学 文学院 , 　安徽 　芜湖 　24 1000) 　　摘 　要 : 《陈情表》的题旨是“辞不就职”,不符合会话的“合作原则”,但其作者李密充分运用“礼貌原则”中的同情准 则、一致准则、赞誉准则和谦逊准则 ,辩证处理合作原则与礼貌原则的关系 ,博得了会话对象晋武帝的同情与嘉许 ,成功 地实现了其言语行为的目的。其“拒绝”艺术有很高的语用学价值 。 关键词 : 《陈情表》; “拒绝”言语行为 ; 语用学 ; 合作原则 ; 礼貌原则 中图分类号 : 　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1003 - 4730 (20 10) 02 - 0 108 - 04 ( 　　人教版高二必修课中收录了一篇著名的文言 并获得在与自己密切相关的具体语境中说话 包 ) 散文 ———《陈情表》,其作者是亡蜀旧臣李密 。李 括口语与书面语 、口头交际和笔头写作 ,达成交 [2 ] 密因被晋武帝征诏为太子洗马 ,上书陈述 自己因 际目的的素养和技能” 。因此 ,本文试从语用学 祖母刘氏年老多病 ,无人奉养 ,暂不能出来做官 , 的角度就《陈情表》的“拒绝”艺术进行分析 ,为语 拒绝奉旨而要终养祖母的衷情 。 文教学的语用研究起到抛砖引玉的作用 。 当下中学教师在《陈情表》的教学中大多从 : 一 ( 1) 引导学生体会作者至真至诚的亲情忠心 ; (2) 引导学生赏析文本文思缜密 ,脉络分明 , 陈情于 语用学是一 门研究语言使用 的实用科学 。 事 、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的 “语用学要研究语言使用者在交际方面如何使用 语言艺术 ; (3) 继续指导学生积累常用的文言词语 语言 ,而不是研究语言本身的语法规则 ;研究语言 和相关文化常识等方面设计教学[ 1 ] 。从 目前有哪些信誉好的足球投注网站 信息如何相互传递 ,而不是研究如何构成句子 ;研 到的有关《陈情表》教学研究资料来看 ,从逻辑结 究语言在交际中如何运用得合适 、得体 ,而不是满 [3 ] 构 、语言艺术和技巧 、公文及谈判的角度探讨的比 足于描述语句正确与否或是否合乎逻辑 。” 所 较多 ,从语用学角度进行研究的则很少 。 以,教师在教学中分析文章中词语与词语的搭配 ,