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《雷雨》的戏剧技巧与教学空间的拓展 黄振林 （东华理工大学江西戏剧资源研究中心，江西 抚州 !### ） 摘$ 要：本文针对戏剧教学过程中普遍存在的忽视舞台艺术技巧的现象，以曹禺的名著《雷雨》为例，从它“三 一律”的戏剧结构、设置戏剧冲突的方式、戏剧场面艺术等三个方面认真剖析了经典话剧高超的戏剧技巧，旨在从 技术上进一步总结《雷雨》的舞台成就，同时拓展戏剧文学教学的研究空间。 关键词：雷雨；舞台技巧；经典话剧 中图分类号： %#’$ $ 文献标识码：($ $ 文章编号：)##* + **!, （*##- ） #, + ##! + # $ $ 曹禺的《雷雨》是中国现代话剧史上最重要的 家，特别是浪漫主义戏剧家极力要求打破“三一律” 代表作之一，是中国话剧成熟的主要标志。自 ).! 的束缚，但“三一律”法则对促进戏剧完美的结构追 年 - 月发表以来，舞台盛演不衰，评论热议不 求意义重大。我国传统戏曲的写意特征非常突出， 断［)］（/*- ），也成为大学文学专业和艺术专业教学内 虚拟成为舞台的普遍规则。不仅有表演的虚拟，即 容中必选的精彩篇章。许多名家名师都曾就《雷 舞台不必处处如实模拟生活场景，而且有时空的虚 雨》的教学和研究发表过有见地的文章。但在实际 拟，即时间可以任意延长，也可任意缩短；空间则更 教学过程中，《雷雨》的教学还存在不少的观念误区 是境随人走，步移景换，也叫虚拟时空、流动场景，境 和薄弱环节，特别是对其高超的舞台技巧缺乏深入 生象外，戏随人来。曹禺不是中国现代第一位从事 研究，没有充分发挥这部名著的示范作用。 话剧创作的人，但他是第一个严格遵守“三一律”创 作规则，并使《雷雨》的戏剧结构几乎达到无懈可击 经典“三一律”：天衣无缝的戏剧结构 的剧作家。《雷雨》的时间设计是从上午到午夜二 《雷雨》是一部经典话剧，戏剧的文体特征非常 点的不到一整天内，场景主要是周家客厅，只有第三 突出。假如说小说是一种渐变艺术，戏剧就是一种 幕安排在鲁家内室———这也是剧情的必要转换和过 激变艺术；小说在延伸时间，戏剧则在拓展空间。戏 渡———集中展示了周、鲁两家主仆、夫妻、情人、母 剧必须在集中、统一、简约的时空内，浓缩、提炼、模 子、兄妹等的矛盾纠葛和恩怨情仇。近!# 年的恩恩 拟“有意味的生活情节”。剧作家和小说家不同的 怨怨都浓缩在不到* 小时内。剧情设置了五组男 地方，是剧作家有更强烈的空间意识。“三一律”是 女三角情爱关系，演绎了包括初恋、私通、乱伦、遗弃 欧洲古典主义戏剧家在总结古希腊悲剧成功经验的 等惊心动魄的血缘、情感、阶级纠葛。这么复杂的矛 基础上，提出的戏剧艺术法则。它要求戏剧在时间、 盾和隐情，并且很多是不可告人的秘密，诸如周萍和 地点和情节三者之间保持一致性，即要求一出戏叙 繁漪的私通、周萍和四凤的恋情以及他们的兄妹关 述的故事发生在一整天内，地点在一个场景，情节完 系，侍萍的身份和身世，侍萍和周朴园过去的私情 整单纯，服从一个主题。这是一个戏剧技巧问题，它 等，只要一暴露，都可能迅速打破人物之间的相互制 充分尊重了舞台艺术规律，要求在时间、空间上高度 约和平衡。戏剧的发展过程，确实是逐渐暴露剧情 和谐统一，剧情简练、集中。尽管欧洲后来的剧作 关系的过程。但必须紧扣戏剧主题和主要矛盾冲 ! 突，逐渐盘剥、解开戏剧秘密。 《雷雨》所设置的盘