_劝学_中的_能_与_利_.pdfVIP

[ 教材辨误] 劝学 中的 能 与 利 《 》 “ ” “ ” 苏州大学文学院 王 虎 张明辉 能 与 利 是现代汉语的常 为动词 如 趾 即走也 口 舌 也 利足 即 善于走 汉语大词 “ ” “ ” , “ ” ,“ ”“ ” 。“ ” “ ”。《 用字 其意义自然不言而喻 但在 即言也 如 典 利足 条云 善于行走 善于 , , 。 : 》“ ” :“ ; 古代都有 善于 的意思 古籍翻译 吕氏春秋 简选 吴阖 奔走 并举 荀子 劝学 中此例 “ ” , ()《 · 》:“ 。” 《 · 》 1 和注释常有贻误 今举中学教科书 庐选多方力者五百人 利趾者三千 句 可从 , , , 。 劝学 中一例 阐其义 举其误 辨 人以为前陈 范耕研注 利趾 善 江蓝生先生说过 词义的演变 《 》 , , , 。” :“ , : 其失 走者 引 汉语大词典 不是单个地 孤立地进行的 往往 : 。”( 《 》) 、 , 假舆马者 非利足也 而致千 参同契 卷下 令苏秦通 要受到多种因素的影响和作用 , , ()《 》 :“ 2 里 假舟楫者 非能水也 而绝江 言 张仪结媒 发辩利舌 奋舒美 ……在聚合关系中 某些词发生类 ; , , , , , , 河 君子生非异也 善假于物也 辞 引 汉语大词典 同方向的引申 具体地说 是两个 。 , 。 。”( 《 》) 。 , 某教科书注 利足 脚步快 荀子 解蔽篇 案强钳 或两个以上的同义 近义 词或反 :“[ ] 。 ()《 · 》:“ ( ) 3 水 指游水 名词 用如动词 而利口 厚颜而忍诟 无正而恣睢 义 包括意义相对 词互相影响 在 [ ] 。 。 。” , , , ( ) , 一 利足 妄辨而几利。” 各自原有意义的基础上进行类同 、“ ” 教科书释 利足 为 脚步快 ( 利舌 利口 指善辩 方向的引申 产生出相同或相反的 , )()“ ”“ ” , , “ ” “ ” 2