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第8期 中小学教学研究
2008年8月 Teaching Research for Primary and Middle Schools 课 例 与 评 析
以写带读教《西厢》
———《长亭送别》课堂实录
陈 杰
(江苏省南通中学,江苏 南通 226001)
师:今天我们学习《西厢记》里《长亭送别》这折戏。 生:含蓄一点,典雅一点。
其实《长亭送别》这折戏的情节很简单,就是崔莺莺一 师:对。(板书:“典雅、含蓄”)崔莺莺唱的原曲词怎
家在长亭与进京赶考的张生饯别,没多少要讨论的,所 么样,有没有这个特点?
以今天这堂课我们集中精力赏析这折戏里女主人公崔 生:有,原曲用了“一春鱼雁无消息”等好几个典故。
莺莺的唱词。大家知道,书页上凡是字稍大一些、前面 师:原曲词的一大特色(板书“特色”)就是典雅、含
有方括号括着曲牌名的都是崔莺莺唱的曲词。上一篇 蓄,这是王实甫《西厢记》的一大优点,其他曲词里也鲜
《窦娥冤》,我们按顺序用品读的方式来赏析主人公唱 明地体现了这一特点,大家读其他曲词时要细心体会,
的曲词,今天我们换一种方式也就是用课文后面最后 那么我把它改得明白如话,除了有个别句子搞笑外,有
一道练习———改写成现代诗的方式来赏析曲词。大家 没有一点可取之处?
别感到为难,我呀,先改写了两首,一会大家看,看了品 生:通俗,合口语的习惯。
评,品评了以后再让大家改写一首,然后我们再一起品 师:对。通俗直白是元杂剧曲词的又一大特点(板书
“通俗直白”)在这一折戏的许多曲词中都有这一特点,
评。我改写的第一首是第173页的[二煞]这首曲,大家
翻到那里,我请一位同学先把它读一遍。 唱词象说话一样的,大家找一找,还有哪首曲词里有?
生:(读[二煞]曲词,不甚流畅) 生:[四边静]里“车儿投东,马儿向西”。
师:看,读得有点拗口,不怪你,它写得拗口呀,来, 生:[幺篇]里“你与俺崔相国做女婿……”
看我改写的。 师:对,我为自己辩护一下,我这样改体现了本折
幻灯投影改写好的[二煞]: 戏中曲词通俗直白的特色。
莫担心没有好运气,/只怕你厌旧而喜新。/休将那功
名太在意,/考不取就当做练习。/勿忘记按时把信寄,/ 们翻到这一页,先一起把曲词读一遍。
别让我望北空叹息。/还有一事要牢记,/路边野花不要 生:(读[朝天子]曲词)
师:意思都明白了吧?再看我改写得怎么样
理。/否则试试看,/仔细你的皮! 。
师:都看到了吧?还请那位同学读一读我改写的。 幻灯投影[朝天子]改写稿:
生:(读改写后的[二煞])众生笑。 红泪滚落玉醅暖,无限悲戚心中凉。
师:流畅多了吧?现在请大家评评我改写得怎么样。 并非不恋眼前 ,深仇大恨满心房。
生:有点儿无厘头。 仅为区区功与名,拆散鸳鸯在两旁。
师:说通俗一点。 人隔千里长吁叹,只今唯有相思长。
生:搞笑。 生:(读改写后的[朝天子])
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