语文教学设计的主要内容.doc

语文教学设计的主要内容 ??? 明确教学设计的基本依据，是为了进行教学设计时有所遵循，在此，还必须进一步弄清教学设计主要内容。一般来说，语文教材的教学设计，主要是对一篇课文或一个教材单元的教学过程的思考和安排；同时，也必然涉及到教学目标的确定和教学方法的选择。 ??? 1、确定教学目标。确定教学目标，在教学活动中具有定向的作用。这应是教学设计的主要内容，对教师、学生都至关重要。教学目标应是教学设计的出发点，也是要达到的目的。因此，教师应在理解教材的基础上，根据教学大纲的要求和教材中的有关提示，首先确定好教学的目标，使教学设计具有明确的方向。 ??? 2、构思教学过程。构思教学过程，是指对教学内容和教学步骤的具体恰当的安排。这应是教学设计的核心内容。仅仅有了目标，还是不够的。还必须有精要的教学内容和科学的步骤。构思教学过程，应考虑从何处入手，以及如何入手，进而考虑如何展开，需要划分几个步骤，以及各步之间如何过渡、衔接，还要考虑重点所在，以及如何突出落实重点等。实践证明，成功的教学设计，不仅要有清晰的教学步骤，还应有引人入胜的效应、鲜明的节奏、自然的高潮和学生的用武之地。所以，对教学过程构思得怎样，既反映了教师知识水平、教学的经验，更体现了其教学的功底与艺术。 ??? 3、选择教学方法。教学方法的选择，是指教学设计中，应根据文体的不同、课文的难易和学生水平的高低，选择恰当的教学方法。这既包括整体上所采用的方法，如讲读、自学、练习等，也包括各个步骤中所采用的具体方法，如议论、提问等。如前所述，教学方法的基本问题是选择。恰当的教学方法，有助于教学内容的传输，也是实现教学目标的保证。所以，在教学设计时，不应忽视选择教学方法这一重要内容。 ??? 4、编制板书与练习。板书提纲实是微型教案，它以极为简洁的语言，表达出教材的内容、重点与层次，有助于增强教学的直观性与形象性。因此，编制板书，也应是教学设计的内容之一。设计板书，是为了更好地实现教学目标。好的板书应做到内容简要、重点突出、层次分明。然后还应根据教学的需要，设计有关的练习。这类练习设计应富有启发性，并具有训练的价值