《质量》复习纲要.doc

课题 6.1—6.3 复习课 授课时间 教 学 目 标 知识 质量的概念，单位；它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变； 知道托盘天平的构造及使用方法，如何用天平称固体和液体的质量； 密度是物质的物理属性之一。如何鉴别物质。 教具 投影 能力 用密度公式计算有关问题，用密度知识鉴别物质 用量筒测液体和固体的体积，用实验方法测出液体和固体的密度 重点 1、质量、体积、密度的测量计算；2、密度知识的应用 难点 密度知识的应用 教学内容 教学目标 学生活动 教师组织指导 一、 表解重点 二、 中考前沿 质量的定义 国际单位及换算 质量的性质 物体所含物质的多少叫做质量 kg 1t=1000kg 质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变 1kg=1000g 1g=1000mg 现象 空载平衡的调节 载物平衡的调节 指针右偏 平衡螺母左移 减少砝码或游码向左移 指针左偏 平衡螺母右移 增加砝码或游码向右移 项目 V m ρ 不同物质 相同 越大 越小 越大 相同 越小 同种物质 不同 不同 相同 相同 相同 相同 近年中考涉及的知识点： §6.1 1、什么是物体的质量，质量的单位换算；2、熟练运用质量的 教学目标 学生活动 教师组织指导 属性“物体的质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变”；3、是否会用托盘天平称量物体；4、日常生活中测量的常用工具。 现举例如下： 例1、一只母鸡的质量约为2000 （填单位）。 例2、调节托盘天平横梁平衡时，应先使游码放在 ；用已调好的天平称量物体时，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，则应增加右盘中的砝码或将游码向 移动。 例3、完成单位换算： 84t= g; 0.37kg= mg; 350g= t. 例4、一根铁棒在下列哪些情况下质量会发生变化： 用机械刨光，制成零件； B、在炉中加热至373K； C、将铁棒拉成铁丝； D、把铁棒从平地移到山顶。 §6.2 1、天平的调节和使用的实际操作；2、用天平称小物体和液体的质量的方法和步骤。 §6.3 1、什么是物质的密度；2、密度的单位及换算，密度的物理意义；3、密度的计算；4、同种物质的质量跟体积的关系，不同物质的质量跟体积的关系。 克 标尺左端零刻度处；右 教学目标 学生活动 教师组织指导 板书提纲 课后小结