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细胞生物学与细胞工程实验室
目 录
实验一 荧光显微镜的原理和使用
实验二 叶绿体的分离与荧光观察
实验三 线粒体的活体染色与观察
实验四 细胞膜的通透性
实验五 DNA的细胞化学——Feulgen反应
实验六 植物染色体标本的制备和观察
实验七 细胞计数
实验八 植物细胞骨架的光学显微镜观察
实验九 植物原生质体的分离和活性鉴定
实验十 环境因素诱变染色体改组的观察
实验一 荧光显微镜的原理和使用
一、实验目的
了解荧光显微镜的构造及其维护方法;掌握荧光显微镜的使用方法和使用中的注意事项。
二、实验原理
荧光显微镜是选择由高压汞灯或类似光源发出一定波长的激发光,激发标本内的荧光物质发射出各种不同颜色的荧光后,观察细胞某种特异成分的分布状态的显微镜。
与普通光学显微镜一样,荧光显微镜也有物镜、目镜、调焦装置、光源、聚光器、载物台、镜身等组成部分。所不同的是,荧光显微镜增加了激发光源和滤片系统,它投射到样品上的是特定波长的激发光而不是普通的可见光。在激发光的作用下,样品中的荧光物质产生发射光(即荧光)。因此,荧光显微镜观察到的是样品中能产生荧光的部分所呈现的荧光映象,普通光学显微镜则是整个样品的可见光透射和折射影像。
某些物质在—定短波长的光(如紫外光)的照射下吸收光能进入激发态,从激发态回到基态时,就能在极短的时间内放射出比照射光波长更长的光(如可见光),这种光就称为荧光。若停止供能荧光现象立即停止。有些生物体内的物质受激发光照射后直接发出荧光,称为自发荧光(或直接荧光),如叶绿素的火红色荧光和水质素的黄色荧光等。有的生物材料本身不发荧光,但它吸收荧光染料后同样也能发出荧光,这种荧光称为次生荧光(或间接荧光),如叶绿体吸附吖啶橙后可发桔红色荧光。
利用荧光显微镜对可发荧光物质进行检测时,将受到许多因素的影响,如温度、光、淬灭剂等。因此在荧光观察时应抓紧时间,有必要时立即拍照。
三、实验用品
荧光显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、解剖刀、0.01%吖啶橙染色液(acridine orange)、蒸馏水、水葫芦叶片
四、实验内容与方法
(一)荧光显微镜的构造
1、基本装置
荧光显微镜的基本装置是由普通光学显微镜加上一些附件(如荧光光源 、激发滤片、二向色镜和阻断滤片等)的基础上组成的。荧光光源一般采用高压汞灯(50-200W),它可发出各种波长的光,但每种荧光物质都有一个产生最强荧光的激发光波长 ,所以需加用激发滤片(一般有紫外、紫色、蓝色和绿色激发滤片),仅使一定波长的激发光透过照射到标本上,而将其他光都吸收掉。每种物质被激发光照射后,在极短时间内发射出较照射波长更长的可见荧光。荧光具有专一性,一般都比激发光弱,为能观察到专一的荧光,在物镜后面需加阻断(或压制)滤光片。它的作用有二:一是吸收和阻挡激发光进入目镜、以免于扰荧光和损伤眼睛,二是选择并让特异的荧光透过,表现出专一的荧光色彩。两种滤光片必须选择配合使用。
2、光路
荧光显微镜就其光路来分有两种:
① 透射式荧光显微镜:激发光源是通过聚光镜穿过标本材料来激发荧光的。常用暗视野集光器,也可用普通集光器,调节反光镜使激发光转射和旁射到标本上.这是比较旧式的荧光显微镜。其优点是低倍镜时荧光强,而缺点是随放大倍数增加其荧光减弱.所以对观察较大的标本材料较好。
② 落射式荧光显微镜:这是近代发展起来的新式荧光显微镜,与上不同处是激发光从物镜向下落射到标本表面,即用同一物镜作为照明聚光器和收集荧光的物镜。光路中需加上一个二向色镜,它与光铀呈45°角,激发光被反射到物镜中,并聚集在样品上,样品所产生的荧光以及由物镜透镜表面、盖玻片表面反射的激发光同时进入物镜,返回到二向色镜,使激发光和荧光分开,残余激发光再被阻断滤片吸收。如换用不同的激发滤片/二向色镜/阻断滤片的组合插块,可满足不同荧光反应产物的需要。此种荧光显微镜的优点是视野照明均匀,成像清晰,放大倍数愈大荧光愈强。
(二)荧光显微镜的使用
1、使用方法:
荧光显微镜使用时,一般先用普通的低压光源观察样品,确定了观察的部位后,再切换至激发光观察荧光,如配有照相装置还可进行显微摄影。
① 接通电源,按压稳压器按钮,使汞灯点亮;
②推上挡光板,滤片转换拨杆调至“O”,打开底座白光光源;
③装片放上载物台,用低倍至高倍白光观察,将需观察的样品置于光圈中央;
④关上底座光源,滤片转换拨杆调至“B”,推开挡光板,观察样品发出的荧光。
2、注意事项:
① 最好在暗室中进行检验。汞灯接通电源后需要10~15 min预热,汞才能充分汽化并形成汞弧,产生高亮度而稳定的激发光。待光源发出强光并稳定后,眼睛完全适应暗室,再开始观察标本。
② 检查时间以一次1~2 h为宜,如果
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