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* * 十、创造学思想录 罗吉尔 · 冯 · 奥赫 文体:随录式 1、了解《创造学思想录》的主要内容,认识创造性思维的意义和特点,初步掌握创造性思维的方法。 2、感悟“随录式”文体的语言特点。 美国当代著名的思维科学学者—— 罗尔·冯·奥赫,2001年2月写成《创造学 思想录》,共64条。文章主要阐述了创 造性思维的方法,记录了作者关于创造 性思维的思考。由张开逊翻译成中文, 其全文载于深圳报业集团网站的“临风顿 悟”中。本文所选的八则,是《创造学思 想录》的核心部分。 俨然( ) 痒痒( ) 一筹( )莫展 焙( )烧 竣( )工 卓( )著 行人( ) 银行( ) 行 结实( ) 结果( ) 结 yǎn yǎng chóu bèi jùn zhuō xíng háng jiē jié “随录式”文体的特点: 随时记录生活中的思想火花,文 章自由活泼,短小精悍,形式不拘一格, 有的讲述小故事,有的引用名人名言, 有的直说自己感受,生动形象,富有生 活气息. 本文用思想录的形式阐述创造性思维的特点,主张在自由的状态中发挥想象,打破习惯的思维方式,开阔视野,转换观念,勤于思考,大胆实践,顺其自然,按规律办事。 本文从小故事中,从生活感触中,从名人名言中,引发出创造学思想,阐述了创造思维的几个重要方面:放松的精神状态;打破习惯性思维,转换思维视角;发挥想象力,多问几个“假若”;透过现象看本质; 课文分析: 第一段: 第二段: 放松。是讲创造性的思维必须具备的精神状态。 造就是你自己的规则。是讲摆脱习惯思维,转换思维角度的问题。这个寓言深入浅出地道出了“创造”二字的真谛。 第三段: 第四段: 多问几个假若。是讲创造性思维的有效方式。 使用你的想象力,是讲想象力在创造性思维中的重要性。 第五段: 第六段: 以不同的方式思考问题; 从你的箱子里走出来。都是讲转换思维视角的问题。 第七段: 第八段: 看到画面之外。讲的是创造性思维的深刻性,要善于透过现象看本质。 顺其自然。讲的是按照规律办事。

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