06以中外民族舞蹈元素为素材的幼儿舞蹈欣赏与创编.ppt

第六单元 以中外民族舞蹈元素为素材的幼儿舞蹈欣赏与创编 一、介绍具有代表性的中外民族民间舞蹈文化及特点 (一)民间舞蹈与民族舞蹈的概念 欣赏：舞蹈《弦歌悠悠》和舞蹈《踏歌》 讨论：两个舞蹈的相同之处与不同之处； 归纳： 民族舞蹈指包括汉族在内的56个民族的舞蹈。每个民族又有他们本民族的古代舞蹈、宫廷舞蹈（有过地方政权的民族）、民间舞蹈以及其他舞蹈形式。民间舞蹈则指仍在流传的各种民间舞蹈，使用时应冠以民族的称谓，以示区别。如汉族民间舞蹈、蒙古族民间舞蹈等。从这个角度解释，我们可以理解为民族舞蹈的概念大于民间舞蹈的概念。某个地区的民间舞蹈，应包括这个地区各民族的民间舞蹈。例如新疆舞，它应包括新疆地区各民族的各种舞蹈（含民间舞） （二）民间舞蹈的特性 教师讲授：民间舞蹈在历史发展中形成的六大特性。 继承性：民间舞蹈保存着许多古代生活的形象特征，积淀着不同历史发展阶段的文化因素；它和人们的传统观念、民俗活动紧密结合，世代相传，不断发展，成为深邃的民族传统文化的载体。 群众性：它是群众集体创作的成果，又在群众中直接传授和传播；它步法简单，动作易学，表演时便于和谐一致，广泛流传。 自娱性：它是群众自我娱乐的活动，自娱性和表演性交织在一起，使参加者共同投入；它又是群众自我教育的活动，娱乐中接受传统文化、民族精神的陶冶。 即兴性：它有相对稳定的形式和固定的动作，又能即兴发挥，随情之所至而创造，使表演具有新意。 适应性：在广泛吸收其他艺术成分，不断融入新的创造中，按照本身的规律不断发展。 地域、民族性：它的形成受地域、自然环境的影响，是在该民族的社会结构，经济生活以及风俗习惯和群众生活等条件下形成的，具有鲜明的民族风格特点和地域色彩。 （三）中国民间舞蹈的特点 案例分析：舞蹈《弦歌悠悠》的创作概括 总结归纳：中国民族民间舞蹈的特点 ????中国民间舞常以载歌载舞为主要形式 ????中国民间舞大多使用道具 ????中国民间舞比较注重内容 ????中国民间舞蹈具有自娱性与表演性相结合的特点 ????中国民间舞有些表演形式具有即兴性，具有自然 生动的情感表现力 ? 中国民间舞具有地域性和民族性 （四）外国代表性民族舞蹈简介 欣赏观摩：俄罗斯舞蹈、西班牙舞蹈、印度舞蹈、爱尔兰舞蹈等 教师讲授： 世界许多民族都有自己独特风格的舞蹈，如爱尔兰气势磅礴的踢踏舞，它既有节奏强烈、充满张力的硬鞋舞蹈,也有似仙女般柔媚的软鞋舞蹈。从传统的爱尔兰舞蹈中，窥视到芭蕾的优雅和拉丁的浪漫，还有百老汇的活力，甚至吉普赛的奔放……而这一切（多种元素的重新排列、组合）却丝毫不会让你感到突兀，反而更有种令人耳目一新的迷人魅力。这种大胆地浓度和艺术创新使得今天的爱尔兰舞蹈风靡世界。 印度舞蹈历史悠久，早在印度河文明时期，印度先民就很喜欢跳舞。有关舞蹈艺术的专著可以婆罗多的《舞论》为代表，它是印度古代最早的文艺理论著作。在印度，舞蹈艺术同音乐一样，也是一种谋生手段，印度自古以来时兴舞女在寺庙跳舞，迦梨陀婆曾经描写到当时一些寺庙中的舞女情况。在拜纳的《戒日王本行》中提到了戒日王给儿子过生日跳舞的舞妓们。但是据史料记载，当时舞技演员的社会地位不高。甚至在娑罗多时候，音乐舞蹈方面的专业艺人已受到社会歧视。不过音乐和舞蹈艺术本身是很受重视的，各阶级的男子和妇女都学习这两种艺术。 从地区角度看，印度舞蹈可分为北印度舞蹈和南印度舞蹈两类。北印度舞蹈主要有克塔克舞和曼尼普利舞。南印度的古典舞蹈主要有婆罗多舞和格塔克里舞。从舞蹈内容和性质区分，印度舞蹈可分古典和民间两类。古典舞蹈有四个，即曼尼普利舞、婆罗多舞，格塔克里舞和克塔克舞。印度除古典舞蹈外，各地还有许多著名的民间舞蹈。 印度的民间舞蹈历史悠久，在古典文献《夜柔吠陀》和两大史诗《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》中都有记载。如彭戈拉舞、格塔舞、秋莫尔舞（即狂舞）、波瓦依舞、格尔巴舞、格尔比舞、拉斯舞、喀喀舞、鲁递舞等，除上述舞蹈外，印度各邦都有自己的民间舞蹈，而且很多，这里不一一介绍。印度的民间舞蹈不仅内容丰富多彩，而且各具特色，深受群众欢迎，所以有些民间舞蹈能够世代相传。 学生探讨： 运用计算机网络有哪些信誉好的足球投注网站中外民族民间舞蹈及文化的相关资料，学生尝试概括它们民族舞蹈的形成、发展、特点、分类等基本情况，并于同学进行交流学习。 二、中外民族民间舞蹈元素在幼儿舞蹈创编中运用的意义 欣赏：优秀的儿童民族舞蹈创作作品 提问：尝试从幼儿教育和舞蹈教育两个视角进行分析，幼儿通过这些舞蹈的表演与学习，可以从中获得什么？ 讨论: 每个学生必须说出一个方面，见解相同的同学可以组成一组进行表达。 归纳：除了认识到舞蹈教育在