全国首届拓宽大学生就业渠道高级研讨会总结报告.ppt

人才市场、毕业生就业市场的融合 中国科学院人才交流开发中心 黄炜  一、??? 新时代人才观二、??? 人才市场三、??? 高校毕业生就业渠道初探四、??? 人才市场与大学生就业市场 新时代人才观 科学的人才观 人才标准 教育创新与就业率 科学的人才观 人才资源是第一资源。 人人都能成才。 以人为本。 ----《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》 人才标准 “四条标准”：品德、知识、能力、业绩 “四个不唯”：学历、职称、资历、身份 人才标准的一大突破！ 人才标准的提示 ** 把“能力”作为人才培养的核心要素 ** 能力： 学习能力 实践能力 创新能力 教育创新与就业率 ** 学校要把提高学生能力确立为教育创新的首要课题。 ** 提高就业率的建议： 继续加大由应试教育向素质教育转变的力度。 减少以至消除“高分低能”现象。 提高专业设置与社会需求的适应度。 二、人才市场 人才市场的社会职能 人才市场机构与活动 人才市场体系 人才市场的就业机会与服务 人才市场的社会职能 “要进一步发挥市场在人才资源配置中的基础性作用，建立完善人才市场服务体系，形成促进人才合理流动的机制。” 摘自胡总书记在全国人才工作会议上的 重要讲话 人才市场机构与活动 《经济日报》2003年综合新闻的一项统计显示： 我国共有国家级人才市场28家，政府人事部门所属人才服务流动机构3033家，行业主管部门所属人才流动服务机构524家，民办人才中介服务机构730家。 2002~2003两年，全国各地共举办人才交流大会30369场，参会人员达3697万人次，参会单位140万家，共达成人才流动协议853万个。 人才市场体系 基础性人才市场稳步发展 区域性人才市场逐步扩大 专业性人才市场不断加强 网上人才市场迅速崛起 形成多层次的人才市场体系 人才市场就业机会与服务 市场需求：有效信息---就业机会 双向选择：用人---市场配置 求职---主动就业 行业规范、诚信服务 提醒： 人事代理—人才派遣—编制问题 一种趋势！ 三、??? 高校毕业生就业渠道初探 1．???????? 大学生就业的机遇与挑战2．???????? 大学生就业指导3．???????? 毕业生就业服务体系 大学生就业难？！ 中国人才多了吗？ 2002年瑞士洛桑国际管理发展学院公布的49个国家和地区的国际竞争力排名中，一些与人才有关的指标，如合格工程师、金融技术人才、高级经理人员、国际经历（管理者是否有丰富的国际业务经验的程度），中国的排名都是49位，位居最后。 大学生就业难？! 中国大学生多了吗？ 2000年，我国具有本科及研究生学历的高层次人才不足1000万，仅占全国总人口的1.38%，25-64岁劳动力人口中，具有高等学历的比例仅为5.2%。 大学生就业难？！ 机遇： 宏观政策---党管人才！人才强国战略！ 机制---人才配置市场化，全社会进一 步形成“尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造”的氛围， 鼓励人人都成才。 挑战： 满足社会需求、主动就业 错位现象 导致大学毕业生“就业难”，除了毕业生人数增多等客观因素外，大学毕业生就业市场存在各种“错位”现象 错位现象1　　 大学生择业观 与人才市场需求错位 　 “就业不难、择业难”现象 错位现象2 高校专业设置 与市场需求变化错位  错位现象3　 企业用人观念 与实际工作需要错位 在市场机制下，高校对人才的培养必须符合需求取向，做到“产销对路”。 矫正“位差”  　 ?用市场供求原则来平衡大学招生的专业，把大学生的培养与就业挂钩，与就业市场的需求接轨。 供求“两难” 一方面：就业难！ 另一方面：企业难招“合适的”员工！ 专家建议　　　　 解决大学生就业难：  一是社会要完善就业市场，建立毕业生就业的多元化、多渠道的人才市场。 二是大学要适应就业市场，切实改变“重招生轻就业、重培养轻使用”的问题。 三是大学生要走进就业市场，在知识、能力等各方面努力适应人才市场的需要。 理念1 只有清晰大学生就业的全过程，才能开展大学生就业指导！ 大学生就业意向调查 毕业生最希望学校提供的服务项目： 需求信息---------92.8% 求职技巧指导—49.7% ---摘自中国人民大学学生就业指导中心2003年底通过就业网（)实施年度毕业生就业意向调查报告。 大学生就