354-遗传变异难点解析及典题研析.pptVIP

遗传变异难点解析及典题研析 一、挖掘知识点间的内在联系 1、减数分裂与遗传、变异 减数分裂前的间期主要完成DNA复制和有关蛋白质合成，其间可能发生基因突变、转录、翻译等活动。 减数第一次分裂前期可能发生同源染色体的对等片段交换、出现基因的连锁和交换现象、出现染色体倒位、易位、缺失和重复。 减数第一次分裂后期发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合。 2、DNA结构和复制与遗传、变异 DNA结构是遗传的分子基础，基因是有遗传效应的DNA片段，基因表达就是通过转录、翻译合成出相应的蛋白质，直接或间接表现出遗传性状，经过对子代遗传性状的统计分析推出遗传定律。 在具有一对等位基因（Aa）的个体中，显性基因（A）能够通过转录、翻译合成出蛋白质，隐性基因（a）不进行转录、翻译。 3、人类遗传病与遗传定律 高考考查的遗传定律主要是基因的分离定律和基因的自由组合定律。人类遗传病种类很多，可以归纳成三大类：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。单基因遗传病与遗传定律关系密切。如果是常染色体遗传病，一对等位基因控制的遗传病遵循基因分离定律。二对或二对以上非同源染色体上非等位基因控制的单基因遗传病遵循基因的自由组合定律。 如果是一对性染色体上等位基因控制的单基因遗传病除遵循基因分离定律外，还与性染色体在减数第一次分裂后期的行为相关，子代表现型与性别密切联系。 如果是一对性染色体上等位基因控制的单基因遗传病和一对常染色体上等位基因控制的单基因遗传病，则遵循基因的自由组合定律。 如果是二对性染色体上等位基因控制的单基因遗传病，则遵循基因的连锁和交换定律，但在江苏高考中不做要求。 4、群体中遗传病概率计算与遗传定律 在高考和模拟考试时常常会在遗传题中出现有关群体遗传问题，常以某地区，每多少人中有一个该遗传病患者，或者是有该致病基因携带者多少人，要求你计算基因频率，可根据遗传平衡定律计算。 在群体遗传中还可出现复等位基因，但有关计算在江苏高考中很少出现。 以下主要就人类遗传病分析。 二、人类遗传病的遗传方式判断及计算 （一）确定遗传病的遗传方式 1.确定或排除伴Y遗传 2.确定显隐性：“无中生有为隐性，有中生无为显性” 3.确定是常染色体遗传还是伴性遗传。(假设法)：隐性遗传看女病，父子患病为伴性；显性遗传看男病，母女患病为伴性。 图3中的遗传病为伴X染色体隐性遗传 图4中的遗传病为伴X染色体显性遗传 图5中的遗传病为伴Y染色体遗传，父传子，子传孙。 （二）在符合自由组合定律条件下求相关概率 若患甲病的概率为a, 患乙病的概率为b， 则既患甲又患乙：概率为a×b 只患甲：概率为a×(1-b) 只患乙：概率为（1-a）×b 只患一种病：概率为a+b-2（a×b） 既不患甲又不患乙：概率为（1-a）×(1-b) （三）染色体变异情况分析 1、一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY且正常色觉的儿子，此染色体变异是发生在什么分裂什么时期？ 2、如果父亲色盲，母亲正常，则此染色体变异发生在什么分裂什么时期？ 3、假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么分裂什么时期？ 1、精子形成减Ⅰ后期；2、卵子形成减Ⅰ后期 3、卵子形成减Ⅰ后期或卵子形成减Ⅱ后期 （四）典型例题分析 0827．（8分）下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。 （1）甲种遗传病的遗传方式为_________。 （2）乙种遗传病的遗传方式为________。 （3）Ⅲ-2的基因型及其概率为 。 （4）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100；H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_______，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________；因此建议____________。 答案：（1）常染色体隐性遗传 （2）伴X染色体隐性遗传 （3）AAXBY，1/3或AaXBY，2/3（4）1/60000和1/200 1/60000和0 优先选择生育女孩 在本题中就考查了对遗传病类型的判断、基因型判定及概率计算、群体遗传的有关计算。根据题意得知正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率，Ⅲ-1是携带者的概率分别是1/10 000和1/100， Ⅲ-2是携带者的概率分别是2/3和0，这样就不难计算出H作为男孩或女孩的概率。 变式分析 若试题中所给条件是该地区每10 000人中有1个该常染色体遗传病患者，则需要先求出携带者的概率