GVA高中二年级 历史会考.docVIP

一、中国尺一、中国传统文化主流思想的演变 （一）知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。 1、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张 学派 代表人物 思想观点 儒家 孔子 提出“仁”与“礼”的学说（仁者爱人，克己复礼）——思想核心是“仁” 政治思想：主张“德治”（含民本思想） 孟子 “仁政” “民贵君轻” 荀子 “天行有常”，提出了“制天命而用之”的重要思想（唯物主义） 道家 老子 哲学思想： “道”是世界的根本 朴素辩证法思想（矛盾对立面及转化） 政治主张：“无为而治”、“小国寡民” 法家 韩非 法、术、势结合，主张建立君主专制中央集权，厉行赏罚、奖励耕战 认为历史是发展的，主张变法革新。 墨家 墨子 “兼爱”、“非攻”、“节俭”（ 代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益） 2、春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义 “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 奠定了中国传统文化体系的基础。 （二）知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。 1、思想来源：董仲舒将法家思想糅合进儒家，形成新儒学 2、成为正统思想：汉武帝时期，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为 封建社会的统治思想（根本原因：改造后的儒家思想适应了封建专制中央集权的需要） （三）列举宋明理学的代表人物，说明宋明理学时期儒学的发展。 1、背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机 2、思想来源：儒学+佛教思想+道教思想 3、代表人物：北宋—程颢、程颐；南宋—朱熹、陆九渊；明朝—王守仁（王阳明） 4、主要内容： 程朱理学：南宋朱熹是理学的集大成者，“理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家伦理道德；把握“理”就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”） 陆王心学：陆九渊（南宋人，是心学的开创者）认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省；王守仁（明代人，是心学的集大成者）“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。 5、宋明理学的历史作用： 消极——用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。 积极——重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起积极作用。 （四） 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。 1、“异端”李贽：反对“存天理，灭人欲”，提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”，认为理在 百姓日常生活之中，对正统思想发出大胆挑战。 认为不能以“圣人”之言作为判别是非的标准，提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪和官场的欺诈。他还主张男女平等，歌颂农民起义。 2、黄宗羲、顾炎武、王夫之： 政治上，批判君主专制 经济上，反对重农抑商，提出“工商皆本” 学术上，提倡务实学风和行为，“经世致用”； 二、古代中国的科学技术与文化 （一）概述古代中国的四大发明，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 发明 概况 对世界文明发展的贡献 造纸术 西汉：发明植物纤维纸； 东汉：蔡伦改进造纸术。 地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步的积极作用也最为显著；作用：有利于信息的记录、储存、传播和继承。 印刷术 隋唐：发明雕版印刷术；《金刚经》 北宋：毕升发明活字印刷术。 为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件 火药 唐朝中期已有火药配方的记录；唐末火药开始用于军事，两宋进一步发展。 改变人类作战方式；成为欧洲资产阶级战胜封建势力的重要武器 指南针 战国——司南 北宋——指南针发明，并用于航海。 为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证 （二）概述汉字和绘画的起源，知道东晋、唐、宋时期的著名书法名家，了解中国书画的基本特征。 1、汉字与书法 （1）汉字形体的演变：甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书 （汉字的演变总趋势：由繁到简。） （2）中国古代著名的书法家 朝代 著名书法家及其代表作 东晋 王羲之尤擅行书；代表作《兰亭序》《丧乱贴》等，号称“书圣” 唐代 欧阳询、颜真卿、柳公权，分别创立了楷书中的欧体、颜体、柳体； 怀素、张旭 则擅长草书 北宋 苏黄米蔡（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）四大书法家，都以行书名世 2、绘画： （1）山水画的艺术特点（出现于山水诗兴起的魏晋南北朝时代，是中国画的精粹。） 以自然风景为