243-2010高考英语二轮专题复习系列课件.ppt

08《书面表达运用策略》 4. It was Grandmas birthday. Father, Mother and I went to visit her. She lived with my uncle in a village not too far away. Early in the morning we bought some presents and took the bus to get there. 语法错误 _______ 第四节 动词时态错误（4－3） （提示：这是1999年高考题中书面表达题的一段。看上去每个句子的时态很一致，都用了过去时，然而lived是唯一可以从“过去——现在，可能还会持续到将来”的一个动作，它必须是lives。） 5. He had lived in New York for three years when he was a child. 语法错误 _______ 第四节 动词时态错误（4－4） （提示：在时态判别中，常常会有同学唯“时间短语”马首是瞻，而忽略了情景的分析。他们认为这里的for three years就是跟完成时连用的。实际上，live的动作是在was a child（过去时）中间发生的，而非在它之前发生，故也就不能用过去完成时。应把had lived改为lived才对。） 非谓语动词是中文中所没有的。非谓语动词包括现在分词、过去分词、动名词和动词不定式。非谓语动词用法较为复杂，我们容易用错，其中常见错误是状语动作行为者与主句主语不一致。? 1. Studying alone, his attention is concentrated on his lessons. 语法错误 _____ 第五节 非谓语动词错误（3－1） 第五节 非谓语动词错误 （提示：这句话译成中文似乎很通：一个人学习，注意力集中在功课上。但是，从英文角度来看，状语的动作行为者应该是he。我们可以把句子改动一下：Studying alone, he concentrates his attention on his lessons） 3. Whenever I got to the market, the first thing I did was look for cartoons. 2. In his opinion, get fat is a terrible thing. 语法错误 _____ 第五节 非谓语动词错误（3－2） （提示：get是谓语动词，而我们却需要做主语的动名词，我们可以这样说: Getting fat is a terrible thing.） （提示：I did 是定语从句，显然与后面的was 没有关系，但是，was后面竟再次出现谓语动词，我们可以将look for变为to look for ，或looking for 这两种非谓语动词。） 5. The children made the beds without asking. 语法错误 _____ 第五节 非谓语动词错误（3－3） （提示：是用现在名词还是过去分词，关键在于这个动作是谁发出的。句中出现了itself一词，这就说明call这个动作的发出应是team，故应改为calling。） （提示：许多同学对谓语动词的“态”的熟悉远不如对“时”的熟悉那么强烈，更不要说是非谓语动词的态了。因此简易大家以后把“时态”叫做“态时”算了！根据逻辑意义，此处的asking应改为being asked。） 4. —Who are the boys and girls over there? —A team called itself the group of learning from Lei Feng. 不少学生分不清形容词和副词，形容词、副词间的同义、近义词分不清，所以有必要把它们作为一个项目提出来。 2. Because of the rain in the morning, the roads became smooth. 语法错误 ____第六节 形容词、副词错误（3－1） 第六节 形容词、副词错误 （提示：应把 smooth改为slippery。smooth是光滑的，而slippery则是difficult to hold、drive or walk， 有个例句可以说明这一点：Drive very carefully, the roads are wet and slippery.） （提示：注意副词修饰动词，该用wonderfully。） 1. You can’t imagine how wonderful she sin