于洪波项目管理课件精简版( 部分).ppt

* 4.2 从 周易思想 谈如何在 PK 中获胜 * ■ 得其时，当其位。 ■ 一个贫穷的人，不只是没有金钱的人， 也是指没有 空间 和 时间 的人。 * 1．上述项目涉及到哪些利害干系人？他们的态度如何？ 他们对项目成败起到什么作用？他们的利益需求有哪些？ 如何加以满足？ 2．请站在金雪公司、银雪公司、瑞雪公司三家供方角度 上，谈一谈应该采取哪些措施才能取胜？ 3．请站在考察组角度上，谈谈将如何选择？ 4．请预测最后的结局。 思考： * 谢 谢 ！ * 项 目 管 理 * 第1章 导言：打开两个 1．项目管理 是怎样一门课程? 2、为什么有人会错误的认为项目管理 就是工程或建筑管理? * ◆ 探讨：如何在期望的时间 内、在既定的资源 约束下， 把一件独特（或突发）的事务，一次做成功 的学科。 ◆ 成功运作项目的基本要素分析 ： ----- 方向（效果）＋方法（效率） ◆ 思考：几千年来，中国人做事是 比较注重效果？还是比较注重效率？ 项目管理 是怎样一门课程？ 问号1： * ◆ 项目管理起源于建筑。万里长城、金字塔等被誉为世界项目管理的典范。 ◆ 上世纪80年代初，鲁布革水电工程项目为了取得世行贷款，首次运用项目管理理论，并且获得巨大成功（1987年人民日报）。1987年11月，国家计委要求在建筑、工程等行业积极推广鲁布革工程的“项目法”管理经验。 ◆ 所以，有人会认为 项目管理 就是 工程管理，实际上这是人们的一种误解，工程管理只是较早的引入了项目管理知识而已。 为什么提起项目管理有人会认为是特 指工程、水电 或 建筑 方面的管理？ 问号2： * 时间跨度 代表行业 代表项目 阶段特点 传统阶段 从远古时代到20世纪30年代 建筑业 金字塔、 中国长城 注重个人的经验 和智慧 近代阶段 从20世纪40年代 到 20世纪70年代 国防、 科技工业 诺曼底登陆、阿波罗登月 注重项目管理工具和方法的开发与运用 现代阶段 从20世纪70年代末到现在 应用到各行各业 悉尼奥运会 中国抗非典 理论上致力于项目管理科学化、现代化、学科化；实践上向全球化、多元化发展 项目管理的发展历程 * 第2章 基础理念 ■ 2.1 什么是项目？ ■ 2.2 什么是项目管理？ * 工作和生活中的事务错综复杂，大致可以分成两类： ◆ 一类是天天如此，不断地重复，看不到结束的日子。比如：公交司机开车 、士兵站岗、麦当劳师傅炸薯条等 。我们称此类事务为：常规业务。 ◆ 而另一类，每次做的事务都有独特性，且持续时间有限，达到目的之后便告结束，只做一次，不再重复。比如：出租车司机开车、士兵参加一次战斗、交警处理一起交通肇事案、中央电视台组织一次春节晚会等，我们称此类事务为: 项目 。 2.1 什么是项目？ * 对不同的 事务 采用不同的管理模式 业务分类 关注焦点 管理模式 创新模式 常规业务 关注：一致性和重复性 采取：样板管理 流程管理 做的都是规定动 作，不鼓励擅自 变更。 项目 关注：独特性和一次性 采取：项目管理 创新管理 做的都是 事先不确定性事物 ，鼓励时时创新，处处创新 * ◆ 美国项目管理协会（PMI) Project Management Institute ： 项目：为创造 独特 产品、服务或结果 而进行的 一次性 工作。 ◆ 项目的基本特征： 独特性、一次性、逐渐完善性。 项目的定义 * 人生是不是项目？ 孔子是如何看待人生的“逐渐完善性 ”的？ * 一项工作是项目还是常规业务并不取决于该项工作 本身，而是取决于做该项工作的 人 的需要！ ◆ 如果你更看重它的独特性和一次性，它就是“项目”； ◆ 如果你更看重它与其他工作的 相似性 和 重复性， 它就是“常规业务”。 特别强调： * 2.2 什么是项目管理? ◆ 美国项目管理协会（PMI) Project Management Institute ： 项目管理：将 知识、技能、工具与技术运用 于各项项目之中，以达到项目要求。 * ◆ 汪小金：上述定义仅仅涉及到项目管理的“技术层面”，现代项目管理还应包括“人性化层面” 。 ◆ 于洪波：上述定义仅仅涉及到项目管理的“科学层面”，现代项目管理还应包括 “艺术层面 ” 。 项目管理定义的挑战： * 探讨：中西文化的差异 * ------- 我们要把古代智慧现代化，西方文化中国化，中西智慧全球化，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的学习。