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温州市初中毕业生学业考试英语听力和口语考试(培训教程) 温州市教育局 中国科学院自动化研究所 牛津大学出版社(中国)有限公司 2011年3月 * 目录 一、考试介绍 考试流程 考试题型 自动阅卷评分原理 二、考生注意事项 设备测试部分 听力部分 口语部分 一、考试介绍 1. 考试流程 候考室 等候考试 考生到达考点 观看试室分布图 等待进入候考室 考场1 考生参加考试 考场2 考生参加考试 考生离开考点 备考室 考生接受培训 等待进入考场 2. 考试题型 题型 题目数 分值 听力 听对话,选图片 5 5 听长对话,选择答案 5 5 听录音,完成信息记录表 5 5 口语 篇章朗读 1 2 根据情景回答问题 5 5 说话 1 3 合计 22 25 3. 自动阅卷评分原理(1) 计算机从考生答题录音中自动提取出完整性、准确性、流利性、韵律性等特征,并在这些特征的基础上,根据预先设置的门限,经过综合决策,给出最终的口语评分结果。 综合决策 完整性特征 准确性特征 流利性特征 韵律性特征 评分结果 门限设置 3.自动阅卷评分原理(2) 完整性 朗读题目:能否顺利读完全文,顺利读完的比例; 回答问题:能否正确回答问题; 说话:能否完整表达题目的语意,清楚表达的语意比例; 完整性特征是评分的起评基本特征; 准确性 单词级评估,单词发音的元音、辅音、重音准确性等; 流利性 句子级评估,主要包括语速、停顿、插入(重复、修正)、连贯(连读、失去爆破、同化)等; 韵律性 句子、段落级评估,主要包括意群停顿(节奏)、重读弱读、语气语调等。 二、考试注意事项 1.设备测试部分注意事项 戴好耳麦 音量适中 确认耳麦设备正常 1.1 戴好耳麦 注意:麦克风应戴在左侧嘴角略低位置处,距嘴部的距离大约为一指,有绿色标志的一侧朝外。 1.2 音量适中 声音太小: 声音太大: 正常语音: 1.3 确认耳麦设备正常 根据波形判断耳麦设备是否正常 正常:朗读时有明显波形;不发声时无明显波形。 朗读的时候 有明显波形 不发声的时候 无明显波形 1.3 确认耳麦设备正常(续) 根据录音回放判断耳麦设备是否正常 正常:录音清晰,无明显杂音 异常: 示例1 示例2 示例3 示例4 2. 听力部分注意事项 听力答题时,可依个人需要调节耳机放音音量。 调节耳机 放音音量 3. 口语部分注意事项 不要抢答 看懂波形 可以修改 3. 1 不要抢答 注意:一定要看到录音进度条后,再开始答题,不要抢答。 听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后,再开始答题。如果抢答,将会影响分数。 3.2 看懂波形 声音太大 声音太小或设备异常 正常 3.3 可以修改 考生用口语答题时,如果没有表达好一个句子,可以立即修改重说,不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多,将会影响考生的流利性得分。 谢谢!Thanks!
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