精品课程网站开发论文.doc

目 录 1绪论 1 1.1精品课程网站开发背景 1 1.2精品课程网站现状分析 1 1.3建立精品课程网站的意义 2 1.4论文组织结构 2 2网站系统概述 4 2.1 系统概述 4 2.2 系统开发目标 4 2.3 开发环境简介 5 3网站系统总体分析与设计 7 3.1网站可行性分析 7 3.2网站需求的分析 7 3.3网站结构描述 9 4网站主要功能模块的设计与实现 11 4.1主页的设计与实现 11 4.2有哪些信誉好的足球投注网站功能的设计与实现 12 4.3投票系统模块的设计与实现 13 4.4新闻系统模块的设计与实现 14 4.4.1 新闻通知的发布 14 4.4.2 新闻的浏览 15 4.4.3 新闻的管理 17 4.5在线资源模块的实现 18 4.5.1 资源上传 18 4.5.2 资源下载 18 4.5.3 视频的在线播放 19 4.5.4 资源的管理 19 4.6答疑模块的实现 22 4.6.1 用户提问 22 4.6.2 教师答疑 23 4.6.2 答疑管理 23 4.7网站BBS论坛的实现 23 4.7.1 发帖功能的实现 24 4.7.2 帖子的浏览 25 4.7.3 回帖功能的实现 25 4.7.4 论坛公告的实现 26 4.7.5论坛公告的浏览 26 5网站系统测试 27 5.1 系统链接测试 27 5.2 系统的功能测试 28 6网站的不足和改进设想 30 7总结 32 致谢 33 参考文献 34 1绪论 1.1精品课程网站开发背景 在21世纪这个信息高度发达?高速流通的时代,计算机的普及以及计算机网络的广泛应用,让普通人能够接触到比以往更多的知识? 面对信息时代的信息大“爆炸”现象,以往的教育方式已经跟不上时代的发展的步伐，人们获取知识与信息的速度在加快，途径逐渐多样化，那么怎么样才能使教育能够跟上时代的步伐,而不至于被时代抛在后面?很多专家和学者一直都在思考这个问题“如何把教育资源移置到网络上去,使更多的人可以共享这些资源”?而学校作为一个以传播知识为主要职能的机构,其之间交流以及教育资源的共享更是值得考虑和关注的。 2003年4月，教育部下发了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，精品课程建设工作正式启动。精品课程建设的核心是解决好课程内容建设问题，而课程资源建成后的共享与应用是关键点和落脚点。 随着计算机网络技术的发展，网络资源的利用率越来越高,利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放，不仅提高高等学校教学质量和人才培养质量，而且还可以通过网络实现优质教学资源共享；精品课程的网络化将逐渐代替传统的教育模式，成为人们从学校获取知识的另一快捷而有效的方法与途径，而精品课程网站的开发即是实现精品课程网络化的最好的途径，学校建立一个自己的精品课程网站是十分必要的事情,这不仅能使更多的人享用宝贵的教育资料源,同时也对于提升学校自身的知名度,提高学生自学能力,有相当大的帮助，所以好的精品课程的设计和开发也将是势在必行。 1.2精品课程网站现状分析 自2003年国家为了推进教育创新、深化教学改革、全面提高教学质量而倡导建设精品课程以来，全国涌现了太多的精品课程。所谓的精品课程就是具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理等特点的示范性课程。开发精品课程的目的是为了实现资源共享，达到示范的目的。而实现这一目标的主要途径之一就是通过网站进行。 目前，全国已经建立起了各门类和各专业的校、省、国家三级精品课程体系。建设精品课程网站是校园网应用的一个重要的方面，各院校都在积极建设自己的精品课程以及精品课程网站。但是现在精品课程的建设与实际应用存在严重脱节问题。很多学校的精品课程网站只是响应号召，为了完任务而仓促建立起来的，不仅质量不高且使用率也不高。究其原因有以下几方面： 首先，网站的建设多而杂乱，没有一个统一的建站标准。这样使用户在使用各个不同学校的精品课程网站的时候，由于对各个学校的网站的内容及结构不太了解，在获取所需要的资源时，由于网站混乱而带来不必要的麻烦。 其次，网站的功能不够全面，建设者和使用者以及教师之间缺乏沟通，使网站的使用仅仅停留在为学习者提供服务的基本层面上，没有在使用者之间产生共鸣，从而导致了网站内容更新周期长，更新不迅速，使网站的利用率比较低，造成教育资源和网络资源的浪费。 所以，一个好的精品课程网站框架的研究与设计也是实现教育资源网络化，达到资源共享性最大化过程中的值得关注和期待的，其研究、设计与实现的必要性也是显而易见的。 1.3建立精品课程网站的意义 从精品课程的提出到实施，其目的核心就是解决好课程内容建设问题，即通过教学改革，提高高校教学质量最终实现一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、