班主任考核操作方案_精品.docVIP

班主任考核方案 一、考核评价方案制定目的： 为了进一步规范我校班主任队伍建设，提高班主任工作整体水平。 激发班主任工作热情、强化班主任责任意识，为班主任的自身发展搭建平台。 二、考核管理奖发放方法： 1、从班主任各项责任落实情况出发，以评价成绩和主题教育评比结果为依据。 2、每月考核管理奖平均最高金额300元，150元为考核发放中间基数进行扣除或增加，考核发放中间基数中常规工作及班级建设占50％（75元），主题教育、个人荣誉、临时工作及其他占50％（75元）。 3、每学期按5个月计算（第一学期9—1月，第二学期3（2）—7月），最高奖励金额上限为1500元，常规工作及班级建设不超过750元，主题教育、个人荣誉、临时工作及其他不超过750元。 4、采取以奖为主，不平均，有差额的原则进行发放。 5、班主任考核管理奖学期个人总获取金额无人达到1500元，则以最高奖金数额与1500元相差数平均进行增加，因承担临时性工作较多导致第二项超过750元进行扣除而不足1500元者，可以加上实际扣除金额，但总金额不超过1500元，真正体现优劳优酬，多劳多得。 三、发放时间：每月反馈情况，每学期集中发放一次。 四、过程实施责任人：德育处为主，年级组配合，教学、总务过程支持。 五、注意事项： 1、学生参加比赛、评比活动市、区级比赛成绩未及时反馈到校，考核成绩转入下一月或学期。班主任岗位出现变动除外。 2、学生出现违纪行为，班主任首先介入进行有效处理、解决，而后上报德育处原则上不再进行扣减金额。 3、学年中间接班的班主任老师，若班级状况经过调查反馈较弱，原则上班级建设两个月不进行减分考核，但依据标准给予加分。 4、本考核遵循全程透明原则,成绩通过校园网或德育处共享文件夹随时进行体现,班主任应随时上网查阅。 5、如班主任发现考核过程中存在问题，应及时到德育处反映，由德育处负责解释。如果考核成绩网上公示一周班主任未提出异议，考核成绩视为确定，不再修改。 6、本考核方案未尽之处按照学校有关制度进行考核。 7、本考核方案解释权为德育处。 六、考核成绩反馈表 常规工作 班级建设 实际 主题教育 个人荣誉 临时工作 实际 学期 总计 学期 应发 学期 实发 （含临时工作奖励） 中间基数375元 中间基数375元 班级 班主任 奖励金额 扣除金额 奖励金额 扣除金额 奖励金额 扣除金额 奖励金额 奖励金额 说明：常规工作和班级建设中间基数为375元，主题教育等中间基数为375元。 七、考核内容 一级内容 常规（六到位） 备注 二级内容 1、广播操（冬季长跑）和升旗 2、晨检、午自习 3、班校会（德育晨检） 4、大扫除 5、班主任会到位 6、学生集体活动 考核要求 按时到位，认真组织、管理学生。率先垂范，不随意交谈。 准时到位，认真组织和管理学生，进行必要的德育教育。 与任课教师协调好，防止空岗。 准时到位，按要求组织、管理好学生，有合理安排，不上教学课和自习。 安排、组织好学生，扫除过程中在位，检查时在位或安排学生等候。 按时参加会议，做好会议记录，积极发言，群策群力，为学校工作提出真知灼见。 学校教育基础上，结合班级情况进行再教育，关注偏差生，防不良行为发生。注重班干部作用发挥，安排、组织好学生。 考核办法 一次未到减5元。 ②外出进修或因公未到、迟到及提前请假不减。 晨检一次未到减5元。 外出进修或因公未到、迟 到及提前请假不减。 晨检、午自习班级秩序较 乱一次减5元。 ①一次未到减10元。 ②学生未认真收听收看或进行教学减10元。 ③因公请假，班内安排教师，秩序良好不减。 ①一次未到减10元。 ②检查时无人等候减5元。 ③检查成绩位于年级后两名且分值与第一名差距超过4分减15元、10元。最后一名出现并列只取最后梯队。 ④进修或因公提前请假且保证扫除质量不减。 ①一次未到未提前请假减5元，迟到减2元。 ②外出进修或因公未到、迟到及提前请假不减。 ③会上承担主题发言及经验介绍加30元。专题性自主发言加10元。 ①一次未参加减10元。 ②外出进修或因公未到、迟到不减分。原则上因私不准请假。 一级内容 常规（材料上交及师徳） 备注 二级内容 学期计划 学期总结、案例分析 班主任手册等其它材料及学校统一收取的各种钱款 师 德 考核要求 按时完成、上交，内容充实，重点突出，质量较高。 按时完成，上交，客观具体，重点突出。 按时完成，上交，内容填写认真、完整、合格，确保工作完成质量。 为人师表，严守师德规范，依法执教。