(北师大版)六年级数学下册课件_圆柱的表面积_3.pptVIP

圆柱的表面积 复习 问题1 问题2 问题3 问题4 问题5 北师大版六年级数学下册 1.掌握圆柱体侧面积和表面积的概念? 2.学会圆柱体侧面积和表面积的计算方法,认识取近似值的进一法? 3.初步了解圆柱体表面积?侧面积在生活中的应用? 计算下面圆的周长和面积。 （1）d＝6cm （2） r＝5dm 周长： 面积： 6×3.14＝18.84（cm） （6÷2）2×3.14＝28.26（cm2） 周长： 面积： 2×5×3.14＝31.4（cm） 52×3.14＝78.5（cm2） 要牢记下面的计算公式 圆的周长 圆的面积 C=πd 或 C=2πr S=πr2 底面 底面 高 侧 面 圆柱的各部分 想一想，议一议，量一量，算一算： 如果要计算饮料罐上的商标纸的面积，就是计算什么？ 怎样计算这个圆柱的侧面积，要找到哪些条件？ 测量一下自己手中的饮料罐，算出商标纸的面积。 表面展开图 公式 侧面展开 底面周长 底面周长 高 高 圆柱的侧面积＝底面周长×高 如果要制作一个这样的饮料罐，至少需要多少铁皮？就是计算什么？怎样计算？ 动手测量出所需条件，计算制作一个这样的饮料罐至少需要多少铁皮？（得数保留整十平方厘米） 想一想，议一议，量一量，算一算： 表面展开图 公式 注意 圆柱的表面积＝侧面积＋2个底面积 圆柱的侧面积＝底面周长×高 注意： 在实际生活中，使用材料要比计划得到得结果要多一些，因此要保留整十平方厘米，都要向前一位进1，这种方法叫进一法。 求铁皮制成的饼干盒的用料面积，就是求圆柱的侧面积和两个底面积的总面积。 求纸杯的用料面积，就是求圆柱的侧面积和一个底面积的总面积。 求钢管的用料面积，就是求圆柱的侧面积。 实践练习：测量并计算圆柱形（无盖）纸杯的用料面积。 小组讨论、合作测量并计算： （1）要计算制做这个圆柱形物体的用料面积，求哪些面的面积？需要知道哪些数据？怎样测量这些数据？ （2）测量所需的数据（取整厘米数） （3）根据量得的数据，列出算式并计算结果。 思考题： 我们家里常用的卫生卷纸是一个近似的圆柱，你能看出它的表面由哪些面组成？ 回忆这节课学过的内容。