233-山东省教研员远程研修宁阳1班简报（三） 7页.ppt

山东省教研员远程研修宁阳1班简报（三）2012年2月12日主办：宁阳一班全体学员 班长感言： 踏着龙年的脉搏，我们学习着； 享受着特设大餐，我们自豪着； 经受着新的洗礼，我们充实着； 同行在征途之上，我们激动着； 同创美好的未来，我们憧憬着。 作业精选： 我以我心献教研 ????????????????? ----从事教研员工作的几句心里话 一直从事教学一线工作，近二十年的教学生涯，也只可用踏实工作，认真负责来总结。埋头苦干算得上，但潜心研究深感问心有愧。一次招考，我走上了教研员这个既熟悉又陌生的岗位，我欣欣然，惶惶然，我不知道自己是否能胜任这份工作，我希望自己能做一名优秀的教研员，把自己的教学经验与老师们分享，可是千头万绪，不知道从什么地方开始。 正当我惶惑不安的时候，远程研修悄然而至，它是一股人间的春风，吹进了我的心田。我心中悄然唱起了一首歌：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。心中祈盼的研修终于到来了，因为他给我们带来了太多新鲜而有品位的资料，特别是今天徐淀芳老师的讲座，更让我茅塞顿开，大受裨益。 感受最深的一句话:教研员要有理想，有抓手，有视野，有现实，有激情，有行动，要做绿叶，做嫁衣。对我刚从事这份工作不久的人来说，远程研修是一场精神盛宴，是一场及时雨，我会紧紧抓住这次机会，深入学习，认真领会，把自己的热情付诸行动，让自己的知识成为源源不断的活水，取之不尽，用之不竭。我选择了教研员这个行业，我无怨无悔。我始终相信，不经历风雨，怎么见彩虹，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。听了徐老师的讲座，我更加感到肩上重重的，有理论，有实践，能展现，乐奉献，将是我的追求。 教研员是本学科的带头人，是研究者、服务者、指导者的角色。对于教研员这个角色我会不断认识到位，体现自己的职业价值，我以我心献教研，甘为教师做快乐的绿叶，做灿烂的嫁衣。真诚与广大一线教师交流，用心进行指导，与各位教师共成长，积极推动新课程改革。在教研这片天地里发挥自己的价值，争取再没有“教”的沙漠，再没有“研”的荒原，让“教研”的幸福之花处处开遍。 评论选登： 邹城市教育局教研室马晓成21 小时 前IP:60.211.*.*回复删除 “我以我心献教研”，说的好，做的更好，值得学习。 鱼台县教育教学研究室刘华22 小时 前IP:218.59.*.*回复删除 我以我心献教研，甘为教师做快乐的绿叶，做灿烂的嫁衣。颜老师道出了教研员的价值：工作者幸福者…… 宁阳县教科研中心张淼娟22 小时 前IP:221.1.*.*回复删除 我以我心献教研，甘为教师做快乐的绿叶，做灿烂的嫁衣。说的太好了，你的教研之路会开满幸福之花！ 威海市教育教学研究中心于国贞22 小时 前IP:60.212.*.*回复删除 教研员要有理想，有抓手，有视野，有现实，有激情，有行动，要做绿叶，做嫁衣——值得反思和学习！ 烟台开发区高级中学林伟23 小时 前IP:221.214.*.*回复删除 你喜欢教研员工作，你是幸福的，教研员要有理想，有抓手，有视野，有现实，有激情，有行动，要做绿叶，做嫁衣。精辟的论断，永远值得学习。 莱阳市前淳于初级中学宋鑫东23 小时 前IP:221.0.*.*回复删除 颜老师的心里话也引发了我的同感，既然选择了这个职业，就要用心对待。 潍坊高新技术产业开发区东明初级中学潘光荣23 小时 前IP:112.243.*.*回复删除 作者的心情变化，我也同样经历过，希望您保持这份理想和赤诚！ 《文明礼仪教育》校本课程纲要宁阳县教科研中心????董军????2012年2月12日 15:50施成良于12-2-12 15:56推荐并加0分制定课程纲要是开发样本课程的基础，同时也是难度最大的一步，是创造性的工作，相信大家看了本纲要会受到很大的启发。[撤销]? 《文明礼仪教育》校本课程纲要 课程名称? 《文明礼仪教育》校本课程纲要 设计教师? ?董军? 孟庆芳?? 杜新民 日??? 期? 2012年2月12日 适用年级? 一——六年级 一、课程开发的背景 “不学礼无以立”，礼仪教育有利于学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进学生的身心健康。让学生学习和掌握礼仪的基本知识和规范，不仅对于学生个体具有极其重要的心理保健功能，而且也是形成良好的社会心理氛围的主要途径。 二、课程目标 1．总目标 通过礼仪教育，要求学生把礼仪规范牢记在心里，自觉地表现在学习、生活的各个细节，切实提升青少年思想道德素养，改变师生精神面貌，从而刷新整个学校的道德风貌。 2．三维目标 （1）知识与技能：现代生活中，最需要的是人与人之间互相尊重、互相包容、团结协作的团队精神。开设礼仪课，让孩子们从小就学习如何做人，如何与人相处、交往、合作，促进学生素养的