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河池分公司“师带徒”工作考核评价办法 第一章 总则 第一条 为规范“师带徒”考核评价工作，确保“师带徒”活动质量,结合工作实际，制定本办法。 第二条 考核评价原则 1.以“师带徒”培训协议书为基础制定考核评价标准; 2.坚持考评技能业务素质和思想政治素质相结合; 3.既注重培训效果，又兼顾培训过程; 4.坚持定性评价和定量考试、测评相结合。 第二章 考核评价内容 第三条 主要考核评价“师带徒”培训协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现等。 第四条 考核评价“师带徒”培训协议书的签订。 1.师傅和徒弟遴选符合文件规定的条件和要求。 （1） 不管是组织指定还是自由选择，最终确定的“师徒”都应是双向自愿。 （2） 师徒基本条件满足： 第一层次：师傅一般具有高级工及以上职业资格，徒弟一般应具有中、初级职业资格。 第二层次：师傅一般具有中级工及以上职业资格，徒弟一般应具有初级职业资格。一般为新录用、转岗或其他人员。 第三层次：师傅一般具有初级工及以上职业资格，徒弟一般为1年及以上的转岗或其他人员。 （3）师徒应是相同或相近工种。 （4）师傅除了具备带徒弟的主观自愿，还要具备客观条件。 （5）具有相同职业资格的员工，原则上不能签订师徒合同。 2.培训目标具体，能结合徒弟的个人条件和岗位实际，具有针对性。虽属同一层次，不同的人可以有不同的目标。 （1） 第一层次目标：首先要简要概述现有的技能水平，通过培训后，能解决本单位曾经发生的哪些类似的关键难题等，要体现出技能操作水平较高的具体标准。 （2） 第二层次目标：首先明确现在所独立熟练操作的岗位，通过培训后，要掌握具体哪个岗位的操作。如：加油员可以学习便利店知识，也可以学习核算知识和计量知识等。不能笼统的都写为“一专多能”为培训重点。要对“能综合分析”和“解决一些生产难题”，结合每个人的岗位实际做具体的阐释。 （3）第三层次目标：要简要说明现不能独立顶岗的原因，通过培训后，明确能独立完成哪个岗位的日常操作。 3.培训措施具体，可操作性强。 （1）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要求之外，要因人而异。 （2）所制定的措施具备可实施的条件。 （3）所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料。 第五条 考核评价“师带徒”培训过程。 主要考核评价“师带徒”培训过程中所采取措施的执行情况，包括： 1.“师带徒”活动开展的次数和质量，徒弟的学习记录和师傅的指导意见等。 2.徒弟的日常考试成绩，日常工作任务、学习任务完成情况等。 3.师傅的季度小结和年度总结，徒弟的月度小结和年度总结。 4.“师带徒”培训协议书规定的师徒其它职责的履行情况。 第六条 考核评价“师带徒”培训结果。 以“师带徒”培训协议书所签目标为考核评价基本依据。 第一层次：通过日常工作的案例或技能鉴定、技术比武等印证所具备的技能操作水平、等级，具体能解决或解决过生产过程中的哪些关键难题。 第二层次：现有操作岗位水平提升情况，能解决或解决过哪些生产难题，重点是新学岗位的掌握情况。 第三层次：对现岗位基本知识和技能的掌握情况，能否独立完成日常工作等。 第三章 考核评价方式 第七条 对“师带徒”培训的考核评价分为季度考核和协议期满考核（以下简称年度考核），考核由人力资源部组织，库站配合。 第八条 季度考核在下一季度的第一个月进行，季度考核以基础分100分进行量化考核， 具体考核评价标准见附件1《“师带徒”季度考核评价细则》。 第九条 季度考核具体工作程序为： 1.库站填写《“师带徒”季度考核库站评价表》（附件2）。对每对师徒的评价结果区分优秀、良好、合格、不合格四个档次，分别对应分数是100分、80分、60分、40分。库站评价分数占季度考核总分值的比例是40%。 2.库站收齐“师带徒”记录本。 3. 库站准备“师带徒”培训协议书、任务书，徒弟的月度总结、师傅的季度培训计划及总结、库站日常考试记录和月度绩效考核记录等考核所需资料。 4.人力资源部组织人员到库站逐人逐项检查打分，进行考核。人力资源部考核分数占季度考核总分值的比例是60%。 第十条 人力资源部根据综合考核评价得分，在分公司范围内从高到低将考核结果分为A、B、C、D四个等级，其中A级小于20%，B级小于60%, C+D级大于20%。考核评价得分低于70分或在考核期内徒弟发生严重违法违纪、违规操作造成停车事故或设备损坏等行为的评为D级。进行季度考核时既要在库站内部纵向进行评比，又要在全分公司范围内对各库站进行横向评比。 第十一条 年度考核一般安排在每年九月份进行，根据“师带徒” 协议期满时间的集中情况，也可以安排其他时间进行。年度考核是在综合各季度考核结果的基础上再加上民主测评，年度考核总成绩=四个季度