C程序语言课程教学环节的组织与设计.pdfVIP

C程序语言课程教学环节的组织与设计.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第31卷第6期 电气电子教学学报 V01.31No.6 2009年12月 0FEEE Dec.2009 JOURNAL 士 “C++程序语Fj 课程教学环节的组织与设计 蒋 浩,黄学良,徐志科 (东南大学电气工程学院,江苏南京210096) 擅妻:“c++程序语言”是我校的全校性工科类专业基础课,笔者探索了在短学期如何进行教学环节的组织与设计.并为教学形式与教学方 法的选择提出了建议。本文着重探讨了备课过程和课堂教学中多种教学方法的融合,课后如何通过综合性的应用来训练学生的编程与调试能 力。以此达到两个目标:实际提高学生编程能力而不仅仅是语法掌握能力,以及为学生今后自学中的知识应用和扩展打下基础。 关键词:C++程序语言;现场编程;编程与调试能力 中田分类号:TP312;G420 文献标识码:A 文章编号:1008—0686(2009)06—0010—03 Frameworkand ofthe Teaching Design C++ProgrammingLanguage JIANGHao,HUANG Zhi。ke Xue-liang,XU (School 210096,China) Engineering,SoutheastUniversity,Nanjing ofElectrical isoneofbasiccoursesinSoutheast University.This Abstract:C++ProgrammingLanguage paper howto and the formsinthecurrentshortenedsemester.The explores organizedesignteaching proposi— tionalchoicesofthe methodsarealsomade.The focusonthree appropriateteaching description points, thefirstistodiscussthe of secondisto several teachingpreparation;theintegrate emphasis teaching in suchas onthe withPPTand on— methodsclass writing blackboard,teaching lastisto the and and site;the promoteprogrammingdebuggingabilitybyusingcomprehensivepractical after-sch001.Weare toa

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档