光明学校加强幼儿园保教工作质量行动计划.docVIP

光明学校提高幼儿园保教工作质量行动计划 学前教育是基础教育的重要组成部分，而保育和教育是幼儿园学前教育二大并重的任务。幼儿园的保教质量又是幼儿园的生命线，提高保教质量是幼儿园的中心工作，要想提高幼儿园保教质量先找准影响保教质量进步的因素。就我园来说，幼儿园规模一般，外来民工子弟占幼儿总数84%，加上幼儿流量大居住不固定，教师组织活动费劲、费事，又来自各地的家长观念层次不一，影响保教质量。从教师教职工队伍专业化水平看较弱，硬件设施更弱，作为一个附属园，也缺少后勤服务到位。当然基于现有的条件，制定以下行动计划。 行动目标： 以幼儿园教育指导纲要为准则，以幼儿发展为本，提高幼儿一日生活的组织管理，提高活动质量。加强保教队伍素质和能力教育培养。立足专题研讨，不断实践园本教研学习活动管理模式，提高幼儿园保教质量。 二、任务与措施： 1、加强组织学习，明确保教人员的职责和任务，熟悉幼儿年龄特征及各阶段各环节组织目标。以培养目标为核心，找出一日活动环节中出现的问题，组织专门学习讨论引导解决。 2、组织教职工职业道德素质学习，全面提高思想认识。幼儿园利用园会对教职员工进行思想道德教育，引导教师转变教育理念，为教职工工作鼓劲，树立正确的工作态度。以多种管理手段，肯定每位职工的点滴成绩与进步，激发教师对教育充满热情和兴趣，对幼儿充满爱心。 3、建立外培、自培相结合的培训形式，提高教师专业化水平，推动保教质量。 4、组织各类技能学习交流互动。提高保教人员专业技能。 5、提供相互学习观摩的各种机会，提高教师整体队伍业务素质，取长补短，吸取精华。 6、探索常规教育教学、考核等管理，更新管理模式，提高日常工作教育教学效率。 7、加强看、听、检查等力度，获取保教二支队伍的日常工作信息，提供针对性的指导策略。 8、构建完善适应我园园本教研活动的具体实施方案，进一步促进教师组织教材、实践教材和回应教材的能力。 9、立足专题研讨，以问题及当时现象为讨论焦点，进一步提高教师教育教学的实践能力。 10、树立明确目标，细化三大员操作规范，全面提升后勤人员保育工作水平。 11、及时总结推广各来教育教学经验，在参与、实践、交流中提升自己。 12、健全教师教育教学成果奖励机制，激励教师积极的投入、创新。 13、设置家长调查问卷，了解家长的需求，提高教职工服务意识。 14、提供及部分更新教育教学硬件设备（电脑、投影），确保教育教学计划的有效实施。 三、行动保证： 1、经费保障：学校要保障各项活动开展的专项经费，保证基本的教学条件的改善，教学成果奖励所需经费。 2、制度保障：完善各岗位教育教学检查、听课、反馈、考核等管理制度，保证计划有效的推进。 3、时间保证：幼儿园保证小、中、大每周一次教研学习活动，每二周一次（一个下午）专题学习，每二周一次的三大员业务学习。 4、实践课保障：每周一次教研实践课研讨活动，开展说课、评课互动交流，在实践中锻炼自己、成长自己。 光明附幼 2007、9、23