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认知心理学的涵义 信息加工心理学（狭义） 以信息加工的观点，研究感觉输入的转换、减少、解释、储存、提取和使用的全部过程（Neirsser，1967） 1，减法反应时实验Donders(1868) （1）基本逻辑： 复杂任务－简单任务＝复杂部分的认知过程 例1：句子的表层结构与深层结构之间的转换 乐乐在吃面包 面包被乐乐吃了 面包没有被除乐乐之外的人吃掉 例2：对字母符号的短时记忆的编码方式 M.I. Posner(1969,1970) 实验材料一 T=0s T=0.5s T=1s T=2s 实验材料二 T=0s T=0.5s T=1s T=2s 实验结果 1，语音编码时间= RTAa-RTAA 2，视觉编码与听觉编码同时存在。 3，加工早期：视觉码为主 延时后：过渡到听觉码 用实验的方法证明汉字短时记忆的编码方式 思考：汉字的特点？！ 短时记忆的编码方式有哪些？！ 实验的方法？！ 2）减法法的优缺点： 1. 前提：认知过程为系列加工。 2. 应用广泛，有助于揭示信息加工作业中所包 含的主要加工阶段及其持续时间。 3. 对于一些复杂的认知过程，或不同加工阶段 之间存在相互作用时，要明确区分出不同的加工阶段还存在一些困难。 2，加法反应时实验Sternberg (1966/67/69) （1）基本逻辑： RT(T1)+RT(T2)=RT(T1+T2) 若影响某一加工过程的两种因素分别独立起作用，则这两种因素作用于不同的加工阶段；若两种因素互相影响，则这两种因素作用于同一加工阶段。 因此从实验因素对作业完成时间的影响，可能分离出不同的加工阶段。 例:短时记忆中的信息提取 测量指标：被试对测验项目做出反应的时间 分析加工阶段、找出影响因素、 分析因素间是否相互影响、确定加工阶段 （2）加法反应时优缺点： 1.前提：认知过程为系列加工。 2.根据两种因素的不同作用来划分信息加工的阶段值得质疑。 3.难以说明不同加工阶段出现的先后顺序。 3，开窗技术 （1）基本逻辑： 分析认知作业，把其中每种认知成分所经历的时间过程直接估计出来。 例：字母转换实验 Ｈanmilton,HockeyRejman（1977） F+3 KENC+4 （2）优缺点 更直接、更清楚 出声的方法会影响任务的完成 转换后保存在记忆中的字母，会影响新字母的编码，从而产生不同加工阶段混淆 4，出声思考法Duncker （ 1945 ） （1）基本逻辑 在进行认知活动的同时，说出思考的过 程，又叫口语草稿分析（protocal analysis)、大声思考法、口语报告法、 口语记录法 （2）注意事项 充分训练被试 收录全部口述 尽量勿扰被试 整理文字材料 细致分析记录 回顾过程勿用 （３）优缺点 能揭示问题解决过程中的策略 只揭示了意识层面上的东西，思维过程可能是内隐的 出声思维的方式是否会影响到思维的正常进程？ 言语报告的可信程度到底有多大？ 5,计算机模拟 （1）含义：试图在机器上模拟、实现类似人类的智慧 人工智能（artificial intelligence） （2）计算机模拟法的优缺点： 促进了人工智能的发展，证实了一些心理学理论。 如何评价计算机完成任务的方式与人的方式是相似的？ 四，认知心理学研究领域 认知心理学不研究什么？ 心理障碍 只研究“正常人”的 心理过程 社会心理 只研究个体心理 情绪和情感 只研究“逻辑”过程 心理咨询和治疗 对治疗不感兴趣 第四章 知觉 什么是知觉？ 客观事物直接作用于感官 对事物的整体反应 感觉：外界物理刺激属性到达感受器。 知觉：大脑对感觉刺激进行辨别、组织、和理解。 有时视而不见 有时产生错觉 二、知觉现象 知觉恒常性： 深度知觉： 单眼线索 双眼线索 形状知觉和格式塔理论 接近、相似、连续、闭合、对称。最终组成连贯的、稳定的整体。（p94） 错觉 自下而上加工bottm-up processing 数据驱动加工（data-driven) 由刺激引发 从较小的知觉单元到较大的知觉单元， 从较低水平的加工到较高水平的加工。 自上而下加工top-down processing 概念驱动加工（concept-driven) 由一般性知识经验引发 通过期望、假设等制约和影响知觉过程各环节的加工。